小學生大卷紙草稿紙 初二數(shù)學

一次難忘的教訓有好幾篇，選好的！

今天，我們班舉行了一次跑步比賽。

老師把我們領到跑道旁，對我們說：“叫到名字的同學來比賽跑步，沒叫到的先自己練，第一組是若兒和夢佳?！庇谑俏液退日驹谄鹋芫€上做了一會兒熱身運動，就準備起跑，只聽老師喊：“預備，跑！”我像離弦的箭“嗖！”地就沖出去了，我邊跑邊想：哼哼，這個小夢佳實在是太慢了吧，俺呀還是等等她吧！于是我便放慢了腳步，有意等她。在我想入非非，得意忘形之際，她竟然已經(jīng)追了上來，當我們并肩的時候，她對我說：“若兒我們離終點只差十幾米了，拜拜了，祝你‘旅途’愉快?！蔽乙矊λ蠛埃骸皁k!”只見她跑得飛快，簡直比自行車還快，我猛一看，她離終點只有幾米了。我便大喊：“老虎不發(fā)威，當我是病貓，加速！”可為時已晚，她早就到達了終點。于是，我，落得個預賽就被淘汰的下場。

回到家里，我躺在床上反思了一下：我呀，可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子，夢佳就好比烏龜，我這只兔子，白白有了一身好功夫，哎自認倒霉吧！

我應該從這件事中吸取教訓，人生會面臨無數(shù)次大大小小的競爭，競爭是無情的，在競爭中要憑著自己的實力努力地去戰(zhàn)勝對手，難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎？

一次難忘的教訓

啊！終于把語文的第六單元學完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學時，陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真復習一下，準備迎接明天的語文測驗。同學們聽了這個消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試!看來今天回家又玩不成了”。我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧!我是天才,不用復習看書準能考第一!”看著緊張的同學們，我心里暗暗嘲笑起他們來。

回到家里,我仍像平常一樣,把書包一扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起了“三角洲部隊”這個游戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不舍地關上電腦。

吃過晚飯,草草地把數(shù)學作業(yè)寫完,又看了一會兒電視,就睡覺了。什么語文測驗,早就被我忘得一干二凈了。

第二天,考試的時間終于到了。教室里,許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書,還有的同學拿起“武器”準備過關斬將。教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會兒,陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室,教室里立刻鴉雀無聲,同學們等待著考卷發(fā)下來?？荚団忢懥?同學們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了,只聽見沙沙的寫字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。

考場上,我急得滿頭大汗,怎么這么多題我都不會?原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了,第一頁勉強還能做,可是第二頁就不行了,那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”,擋在了我的面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周,同學們都忙著寫個不停,他們的臉上都是自信,還有個別同學已經(jīng)答完了。我真有點后悔……眼看著考試時間就要完了,只好在卷子上胡亂涂抹一通,就交給了老師。

考試結束后,同學們都高談闊論,興高采烈,如小鳥出籠似的又唱又跳又笑,輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉,悶悶不樂,唉!真是有人歡樂有人愁哇。

一個星期后,成績下來了,老師公布成績的時候,我的心緊張得“砰砰……”直跳,前十名沒有我,前二十名也沒有我,我被擠到了二十名以后,同學們哈哈大笑：“還考第一呢,倒數(shù)第一還差不多?！蔽业哪標⒌囊幌伦蛹t了,在同學們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我：“天才出于勤奮,你不勤奮,怎么能成為天才呢?”我的心像針扎了一樣,難受極了,我趴在桌子上,強忍著不讓自己哭出聲來,可是,“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。

是啊!驕傲自滿使我受到了同學們善意的譏諷和老師嚴厲的批評,也使我懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的真正含義。從那以后,每當我取得一點成績,忍不住得意時,便會想起這次教訓,它催我奮進,催我自勵。

一次難忘的教訓

這件事雖然已經(jīng)過了很久，可我還是難以忘懷。

那是二年級的一個星期三下午，我們班進行數(shù)學單元測試試。試卷剛發(fā)下來，我就走馬觀花地看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸自己的后腦勺，心里不覺高興起來：嘿嘿，這次數(shù)學考試題目非常容易，那我的成績不就……

于是，我急忙拿起筆埋頭做，功夫不負有心人，時間才過了二十分鐘，我就已經(jīng)做了一大半?？墒?，我再看看自己寫的字，真難看呀！管它呢，只要能交上頭卷就行了。如果我得全班第一，老師和老爸老媽不知怎么表揚我呢！哪里顧得上的字！我越想越高興。

于是，我又把另外一小半做起來了，我回頭看看班長王玉暉，只見她好像遇到難題似的，正一手提筆，一手敲敲腦袋瓜，認真思考呢！我得意極了，心里想：“王玉暉呀王玉暉，你平時不是很聰明嗎？今天怎么這么慢。雖然你是班長，可是，在數(shù)學上我可不買你的賬。今天，我要讓大家看看我答卷的快速度，讓大家看看數(shù)學成績是你行還是我行，咱倆來決一高低?！毕氲竭@里，我毫不猶豫地拿起試卷跑上講臺交給了老師。這時，我看見同學們都用驚奇的眼光看著我，好像在說：“劉燕今天就像換了個人似的，好棒呀！”

第二天上午，老師報分數(shù)了：“王玉暉一百，周萍九十五分，……劉燕”，當老師報到我的名字時，我趕緊豎起耳朵仔細聽著，“九十分”時，我簡直不敢相信自已的耳朵。

真是糟透了，想想昨天我搶交頭卷。我后悔極了！

這次數(shù)學考試使我懂得了一個道理：學習必須踏踏實實，不能有半點驕傲。這次考試失敗的教訓我永遠也忘不了。

難忘的一次教訓

許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

記得，那是在我四年級的時候，我班進行了一次單元測試。

這天，老師對我們說：“今天考試?！蔽业玫骄碜右院?，得意洋洋地想：“上次我考了99分，是全班第一名，這次我肯定也是第一名?！庇谑?，我趕緊答卷，時間剛過去一半兒，我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名，這次，我就有些驕傲了，認為：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是第一名?！庇谑?，我就開始玩起來，一會兒玩橡皮，一會玩鋼筆，一道題也沒有檢查。

終于到了收卷時間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。

過了幾天，上課時，教師走上講臺，興高采烈地對大家說：“同學們，這次考試的成績不錯，最高分是100分，一共有3個人，下面宣讀考試成績?！边@時，我心想：“我一定是100分?！碑斃蠋熥x得100分同學的名單時，里面根本就沒有我。我心想：“怎么會沒有我呢？”于是我豎起了耳朵，仔仔細細地聽起來，93分里沒有我，90分里也沒有我，這時，只聽教師說：“85分至90分，王婷……”我聽了，頭“嗡”的一下，被驚呆了。“怎么會是這樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細檢查檢查呀?？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥可吃。

我一定要牢記這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭取得第一名。

難忘的教訓

在我的生活中，有快樂、有煩惱、有成功、有教訓。今天我就給大家講一件在我生活中有關教訓的一件事。

記得四年級的一次暑假，爸爸想讓我寫一篇有關于介紹學校的作文，題目是<<我的學校>>，那天正至夏至，天氣酷熱，爸爸又布置寫作文，心里有一百個甚至一千個不愿意，可爸爸的話有如圣旨，豈敢不尊，接下圣旨，進了自己的小房間，苦思冥想，腦子就像發(fā)木了似的，什么都想不起來了，豆大的汗珠往下滴，只聽見旁邊的表上秒針滴答滴答，一秒一秒過去了快有不到半個小時就要給爸爸檢查了，可稿紙上只有一個題目，下面一片空白，唉，怎么辦，怎么辦，我捶著自己的頭嗔道。哎，對了，我想起了作文的老戰(zhàn)術 ___抄!虧我讀的作文書多，馬上想起一篇與我作文題目一樣的作文開是；我的學校三面環(huán)山，一面傍水的**學校......，我靈機一動，把它改成了，我的學校是一座瀕汾河，倚翠峰的子弟學校......。然后把后文該改的改動了一下，抄到稿紙上。

過了二十幾分鐘，“哈哈，終于終于完工了?！蔽疑炝藨醒炎魑哪媒o爸爸。爸爸時爾點頭，時爾皺眉，時爾圈圈點點。最后，他抬起頭來說：“這篇文章寫的很成功，有沒有摘抄呀？”我支支吾吾的說“沒......沒有?！薄罢娴膯?？底稿呢？”“底稿寫的很亂，撕了扔進垃圾桶了垃圾?！薄皬睦袄锝o我找出來，”爸爸嚴肅的說。我知道露餡了，把真相說了出來，爸爸打的我屁股開花。

爾后，爸爸問我“知道白天打你的原因嗎？”“知道，因為(1)寫作文沒有自己寫，(2)撒了謊”我邊揉屁股邊說。爸爸又對我說“你們小學生，現(xiàn)在正是最關鍵的時候，是打下良好基礎的時候怎么能圖快，抄寫作文呢？好了，今天原諒你，以后不許再抄了?！蔽逸p輕的點了點頭。

為了自己，應勤奮，不作假，學習應有端正態(tài)度。從那以后，我再也沒有犯過類似毛病。

難忘的教訓

在我的腦海里，有一個記憶的錄像機，拍下了生活中高興的，難忘的···其中有一件事深深地教育了我，使我時刻記憶猶新,讓我明白了做什么事一定要認認真真的。

這是一次英語考試。我們收拾好英語書，等待著老師。只見老師抱著一大卷試卷走入教室，發(fā)下了試卷。

開始考試了。我一看試卷。啾，這么簡單，對于我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手表，哈哈，還不夠十分鐘呢。一望，其他人還沒有做完呢。我在漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫小人，心想：“萬事俱備，只欠交卷”了。到了快交卷的時候，老師說：“快交卷了，請大家仔細檢查?！蔽衣唤?jīng)心地看了一下，就交卷了。

到了第二天下午，老師抱著一卷試卷上了講臺。同學們個個屏息凝視。我自信地想：我沒有100，也有99吧！當老師公布：“梁朝杰，89分！”頓時，就像一道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看著我，似乎好像在說：梁朝杰怎么考得這么低呢。我恨不得找個洞鉆進去。我也不停地問自己：“89分！有可能嗎？”老師也沒說什么，只贈給了我一句話：“虛心使人進步，驕傲使人退步?！?/p>

這真是一個深刻難忘的教訓。我以后要引以為戒，做什么事也要認認真真的了。

過春節(jié)

時間如水，光陰似箭，一年又一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”2006年，向2007年的春節(jié)邁進。我心里可是高興得不得了。

在春節(jié)里，外婆一定會把我從南郊接到鄉(xiāng)下去和我的姐姐玩。我每次都會帶去許多禮花。禮花種類繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花開”。而我最喜歡得要數(shù)“黃金瀑布”了，你只要一點火，它就會從禮花筒里“飛”出一個大圓球，然后圓球就會越飛月高越來越大，最后會變成一條2米左右的金線。正當你覺得無聊準備走開時，它會突然涌出一股金色的“水”，可美麗啦，會令你大吃一驚。我們還會在半夜時放鞭炮。告訴你一個秘密：我在放鞭炮前必須準備一杯溫茶和一只面包。一邊吃，一邊喝，一邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧，多自在。

還有一件事不得不提，那就是能在春節(jié)吃到許多好東西。也許這些菜的味道不會亞于5星級飯店。有紅燒丸子，清蒸甲魚，紅燒大排等可口的飯菜。我或許還能和姐姐收到人家送得許許多多的巧克力、糖果和零食?，F(xiàn)在你一定和我一樣，已經(jīng)在擦那欲垂三尺的口水了。

我愛過春節(jié)，它不但讓我長了一歲，還能給我我快樂。我愛過春節(jié)！

寫給班主任的一封信（1）

敬愛的老師:

您好!您辛苦了!新年好.

新的一學期又要到了,我也要更加努力了

我要改掉以往的小毛病在學習上作到一絲不茍、專心聽講、認真完成功課。我要團結同學、幫助同學、熱愛勞動、積極參加班級活動。我會用實際行動來回報您的教導

我在今后的學習中會努力、刻苦、認真仔細的學習。雖然我還是有一些缺點，但我會努力克服的老師為我加油吧！

此致

敬禮

寫給班主任和各科老師的一封信

尊敬的老師：

您好！您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了?。?！”

在過去的一年里，當我遇到數(shù)學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”

在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數(shù)的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言?！痹趲缀蔚膶W習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

老師，您的數(shù)學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學難題，讓我們的數(shù)學學得更加靈活、鞏固。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

新老師：

您好！

在所有老師的眼里，我都是一個差生。既然如此，我也就認了。今天，我第一眼看見您，就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心里話嗎？

我很苦呀，我每天都要面對老師的冷嘲熱諷，家長的橫眉豎眼，同學的白眼輕視。我很累呀，我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里，學習和失敗永遠都是同義詞。我害怕失敗，所以我討厭學習。上學六年了，我從來沒有受到過老師的表揚，甚至他們從來沒有對我微笑過。清楚地記得那次，我通過認真觀察，熬了三個晚上，寫出了一篇很不錯的作文。興沖沖的來到學校交給老師，希望能夠得到老師的表揚?？墒?，老師怎么也不相信文章是我自己寫的，非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來，他就疾顏厲色地訓斥我?，F(xiàn)在想想，這有什么了不起？只要問心無愧，這也許是老師給我的最好的評語。可是，您知道我當時什么心情嗎？我覺得自己失敗極了。原來，在老師的眼里我是連一篇作文都寫不好的差生。從此，我放棄了習作。因為，應付了事才是正常的嘛！只有這樣才不至于受到老師的懷疑和猜忌。

我不喜歡寫作業(yè)，這也是老師們訓斥我的一個主要原因。可是，老師為什么不想一想，這些作業(yè)到底有多少寫的價值？同一個詞語，用心抄寫一遍就可以記住，可是他要我抄寫五遍。這樣的作業(yè)，不是浪費生命嗎？我不能反抗，必須保質保量的完成。不然就是學習不踏實，態(tài)度不認真。那次作業(yè)，我既不想受批評，又不想浪費生命。于是，我就畫上了省略號了事。結果，您肯定也預料到了，換來了一場更大的暴風驟雨。語文、數(shù)學老師一起把我送進了校長室，說我太“聰明”，他們教不了，讓我另請更高明的老師。說句實話，那些東西我全會，只是不想寫而已。留點時間干點別的什么不是更好嗎？

“懶”是我?guī)Я肆甑睦佑　Ｎ覒?，所以我不寫作業(yè)；我懶，所以我不參加班里的活動?？墒?，不寫作業(yè)是因為作業(yè)實在無趣，不寫也罷；我不是不想?yún)⒓影嗬锏幕顒樱撬麄兏揪筒蛔屛覅⒓?，其實，我的能力比那些班主任的乖孩子強多了。他們不過是一些只會照著班主任的話去做的機器人。老師，說實話，我從心眼兒里看不起他們。

老師，謝謝您有如此的耐心，看我發(fā)了這么多的牢騷。您說說，我這么一個自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認呢？唉！聽了我說這么多，我想您心里一定有點兒害怕了，正盤算著怎么收拾我呢，對吧？您慢慢想吧，我不打擾您了。

祝

早日想出收拾我的好辦法！

您的學生：

老師：

您好！

昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己，點亮我們，它讓我想起了您——我的好老師！

記得我第一次踏進校門，感到一股陌生的感覺，它使我不敢前進。這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的校園，領進了知識的大門。還有一次，我感冒發(fā)燒了，您十分焦急，一邊給我爸爸打電話，一邊頂著烈日背我上醫(yī)院。到了醫(yī)院又忙著為我買藥，用自己的錢為我付費，還像照顧自己的孩子一樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨一樣落下來，衣服上也映出了斑斑汗痕。

??！老師您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對你致敬，春色在對您微笑。

?。±蠋?，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！老師您的愛又像父愛那樣嚴峻，像母愛一般細膩，更比友愛純潔！加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻，詩詞歌賦贊不完對您的崇敬！

刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的！

有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！祝：

桃李滿天下