小學(xué)三年級(jí)大卷紙哪個(gè)難 寫作文300字三年級(jí)寫人

1.三年級(jí)寫人的作文 300字急

我的叔叔一提起我的叔叔，那可是頗負(fù)盛名。

你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛?wèn)一問(wèn)，哪個(gè)人不知道他。上次他來(lái)我們家竄門的時(shí)候不但招來(lái)了一幫警察，還惹哭了一個(gè)小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。

究竟是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那天，我去火車站接叔叔。

叔叔一看見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“呦，長(zhǎng)這么高了！”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，把我拉到他們的身后，小聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人！”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你們家是不是有錢了，請(qǐng)了這么多保鏢？”我差點(diǎn)暈倒在地，要不是后來(lái)警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時(shí)，一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來(lái)到我們身邊，我問(wèn)了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來(lái)一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見(jiàn)叔叔把小嬰兒弄哭，我急忙跑過(guò)去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“瞧，這小家伙哭起來(lái)多可愛(ài)！”什么？！把人家弄哭了還說(shuō)他可愛(ài)，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說(shuō)：“我來(lái)就行了！”誰(shuí)知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來(lái)，生怕出什么事，老奶奶一起來(lái)就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。

一到家，我就算計(jì)著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒(méi)好日子過(guò)，他也太樂(lè)觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他?！岸《?，糟了，不會(huì)是叔叔來(lái)了吧，我得先“閃”一步了。

2.小學(xué)三年級(jí)描寫人的作文（300）字左右

幽默的數(shù)學(xué)老師

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！

自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)??！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤?！?/p>

媽媽的愛(ài)

母愛(ài)就像一顆顆漂亮的珍珠，今天，我要拿兩顆漂亮的珍珠送給你。

記得有一次，我在家里寫作業(yè)，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天所以我冷得直發(fā)抖，勞累了一天的媽媽回到家看到我冷得直發(fā)抖就脫下外套披在我身上在旁邊看著我，雖然我的身體很溫暖但是媽媽卻冷得直發(fā)抖，媽媽一直冷到我寫完才會(huì)去。

還有一次，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后緊緊地抱住我直奔醫(yī)院，那時(shí)醫(yī)生還沒(méi)上班，媽媽等了很久醫(yī)生才來(lái)，媽媽看見(jiàn)后抱住我飛快地跑去說(shuō)：“醫(yī)生，醫(yī)生我女兒發(fā)燒了?！贬t(yī)生連忙抱著我跑到醫(yī)生室去檢查，檢查完后，把我送到媽媽的手里并說(shuō)：“你女兒沒(méi)事，我只要開(kāi)幾副藥保證藥到病除?！眿寢尭吲d的說(shuō)：“是嗎？太好了?！眿寢尡е夷弥幓丶伊?。

回報(bào)我們的母親吧！回報(bào)我們生命的起點(diǎn)吧！

你好！

如果我的回答對(duì)你有幫助請(qǐng)及時(shí)采納哦！

不懂的地方還可以繼續(xù)問(wèn)哦！

3.【小學(xué)三年級(jí)作文,我的媽媽,300個(gè)字】

例：我的媽媽我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容.媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時(shí)，她都會(huì)夸我.有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了.誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查.我一時(shí)不知怎么樣才好.媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了.把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的.”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了.哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫.過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興.這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。

4.寫人的作文300字

我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在怦怦直跳，那是著急的心，那是焦急的心，那是在低聲哭泣的心……說(shuō)到母親，有人會(huì)說(shuō)：“母親像太陽(yáng)，照亮了我們心靈中的黑夜?！?/p>

有人說(shuō)：“母親像一尊彌勒佛。包容了我們的一切?！?/p>

有人說(shuō)：“母親像大海，我們向她扔去痛苦，她只會(huì)埋在海底。”我想說(shuō)：“母親像祖國(guó)，會(huì)不顧一切地保護(hù)我們?！?/p>

小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿記得二年級(jí)的有一次，半夜，我睡得正香。突然，我覺(jué)得額頭很不舒服，用手一摸，像剛烤熟一樣，我大叫起來(lái)。

媽媽被驚醒了，看著我，量了量體溫，竟燒到近40度。媽媽抱著我，邁著那“飛毛腿”，帶著我來(lái)到醫(yī)院。

這幾天又是打針，又是吃藥。我整整一天沒(méi)吃東西，體力透支。

媽媽心疼地問(wèn)：“兒子，疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。媽媽給我細(xì)心地講故事，我依偎在媽媽的懷里。

我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在怦怦直跳，那是著急的心，那是焦急的心，那是在低聲哭泣的心……媽媽是偉大的。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，無(wú)聲的。

愛(ài)就是這樣悄悄地來(lái)。

5.三年級(jí)下冊(cè)寫人作文300字

我的媽媽個(gè)子比較矮，瓜子臉上長(zhǎng)了些雀斑，披散著帶大卷的長(zhǎng)頭發(fā)，算不上漂亮，但在我的眼里也絕不丑陋。

媽媽脾氣有些暴躁，用爸爸的話說(shuō)就是“更年期提前了”。她對(duì)我也很嚴(yán)厲，動(dòng)輒就要掐我的***，但我還是很愛(ài)她。

媽媽的工作很忙，經(jīng)常加班，也顧不上我的學(xué)習(xí)。一天，她回來(lái)得很晚，爸爸打趣她說(shuō)：“還知道回這個(gè)家?。抠u給單位得了！”誰(shuí)知媽媽一聽(tīng)就火了，“我不工作，你們能在城里買房子？買車？我不加班你能天天抽煙、穿名牌？我不工作靠你掙那兩毛半的錢全家都得去喝西北風(fēng)……”唉，就好像這個(gè)家全都靠她一樣。瞧這火爆的脾氣！

一次我考試只得了78分，很多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的計(jì)算題的得數(shù)都算錯(cuò)了，我有點(diǎn)害怕媽媽罵我，偷偷的將試卷藏到數(shù)學(xué)書的書皮里。誰(shuí)知還是被檢查書包的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽拎起那張卷子在我的面前抖了抖問(wèn)：“這是什么時(shí)候考的？”“今，今天?！蔽倚捏@膽戰(zhàn)的回答。并準(zhǔn)備好了被媽媽一陣嘮叨或是罵一頓?？墒菋寢寘s將我叫到身邊，耐心地給我講起錯(cuò)題來(lái)，還告訴我，要想取得好成績(jī)的秘訣就是要學(xué)會(huì)檢查。正當(dāng)我感動(dòng)的時(shí)候，又加了一句“下次再答這點(diǎn)分，我就把你的***掐成三瓣！”唉，明明是愛(ài)我的，還要假裝惡人，真讓人無(wú)奈。

瞧，這就是我的媽媽，有點(diǎn)暴躁還有點(diǎn)嚴(yán)厲，但我還是很喜歡她。

6.寫人的日記300字

原發(fā)布者：***亞

寫人日記范文300字【篇一：小學(xué)寫人作文300字（三篇）】小學(xué)寫人作文300字（三篇）我的妹妹我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非?？蓯?ài)。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng)，看到他老婆?！薄肮?？？笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的！她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛(ài)讀書。她看書的時(shí)候，除了翻書聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專心致志是分不開(kāi)的。妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸＿@就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。我的爸爸我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的？？他也是個(gè)善良的人，喜歡參加活動(dòng)？？我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個(gè)5年級(jí)的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小

7. 300字寫人作文

如今我已經(jīng)是一名初中生，然而我卻無(wú)法忘記我小學(xué)時(shí)五、六年級(jí)的班主任侯老師。

說(shuō)實(shí)話，侯老師長(zhǎng)得并不漂亮，但卻有一種令人無(wú)法抗拒的親切感。她像一個(gè)天使，給人以很溫暖的感覺(jué)。

五年級(jí)新學(xué)期，我和其他同學(xué)一樣寫作業(yè)。突然，我想起來(lái)我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒(méi)人注意到我，我便微微側(cè)了下身，用手半掩著嘴，關(guān)切地問(wèn)：“喂，你今天帶橡皮了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。恰巧，我看見(jiàn)侯老師一臉怒色地朝這邊走來(lái)。我感覺(jué)不妙，心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評(píng)起來(lái)。我看見(jiàn)別的同學(xué)都停下筆來(lái)，用異樣的眼神卻看著我。我覺(jué)得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。

第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天K我的傷害力，就沖我寫的作業(yè)，我今天就更慘了?！胺质本退闶亲詈玫牧?。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我小心地翻開(kāi)了作業(yè)本。作業(yè)本的評(píng)語(yǔ)里先是三個(gè)端端正正的字“對(duì)不起”。我的心頓時(shí)像被陽(yáng)光洗禮過(guò)般豁然開(kāi)朗。暖暖的感覺(jué)散布了全身。對(duì)侯老師的誤會(huì)一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實(shí)是不想讓我影響了他人。

我真的很感謝侯老師。一個(gè)老師竟然能放下架子給自己的同學(xué)道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風(fēng)，能把知識(shí)淙淙地教給了我；侯老師就像一個(gè)朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時(shí)，我為侯老師寫了一首語(yǔ)言可能比較幼稚的小詩(shī)：

六年時(shí)間

如一日般短暫

我卻忘不了您的音容笑顏

如果我是條小船

您則是指引方向的風(fēng)帆

雖不起眼

卻讓我拼平安

再過(guò)不久我就要開(kāi)帆

獨(dú)自航船

心中雖不愿

但也只能祝愿帆

一路平安

我用這首小詩(shī)表達(dá)我對(duì)侯老師的感謝我已

8.三年級(jí)作文寫人篇不少于三百字

找了幾篇作文：我是一個(gè)吃貨

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小就愛(ài)吃。

剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我見(jiàn)啥吃啥。茶幾上的水果，拿起就往嘴巴里送；盒子里裝的瓜子，抓一把就往嘴巴里塞；實(shí)在沒(méi)吃的，我就把手指放到口里吸一吸，反正不會(huì)讓嘴巴閑著。為這，我沒(méi)少挨媽媽的責(zé)罵。

上了小學(xué)后，好吃的習(xí)慣與日俱增。爸爸媽媽給的零花錢，我?guī)缀跞迷诹速I零食上。口香糖、巧克力、餅干。。它們占據(jù)了我書包的半壁江山。除了課間拿出來(lái)吃零食外，有時(shí)上課也偷偷吃。為此，我沒(méi)少挨老師的訓(xùn)斥。

走在大街上，只要路過(guò)燒烤店，我的雙腿就像被強(qiáng)力膠粘住了一樣，怎么也挪不動(dòng)。

有一次，爸爸媽媽忙門市生意，沒(méi)時(shí)間看我寫，叫我自己回家寫。我聽(tīng)了欣喜若狂，放下書包，翻箱倒柜地找零食，實(shí)在沒(méi)零食吃，我從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，打碎了拌好，等鍋里的油熱了，就可以放進(jìn)去了。不一會(huì)兒，香噴噴的雞蛋出鍋了，我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。剛吃到一半的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在吃雞蛋，沒(méi)寫作業(yè)，起得拿起衣架就往我身上打。痛得我哇哇大哭。唉！真是為嘴傷心啊！

我真是個(gè)吃貨，不知啥時(shí)能改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

我眼中的自己

我叫施可欣，是一個(gè)聰明伶俐的女生，個(gè)子不高，瘦瘦小小的。

我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，至少有一厘米，媽媽老說(shuō)長(zhǎng)睫毛不好看，但我覺(jué)得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧，我一跳起來(lái)，辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來(lái)，在我看來(lái)，好有趣??！

我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時(shí)在學(xué)校里那么內(nèi)向，不太和同學(xué)們玩，那只是因?yàn)槲易鳂I(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時(shí)間比較少。上課時(shí)，我真的太文靜，老師的提問(wèn)，我總是要思考得非常準(zhǔn)確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)答案，聲音也是很輕的，所以，同學(xué)都以為我是一個(gè)內(nèi)向的人。

你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學(xué)們玩起了“打地鼠”。我擔(dān)任打地鼠的人，游戲中的我反應(yīng)可快了，總能在最緊要的關(guān)頭，使出自己最好的招兒：假裝走開(kāi)，然后等待他們站起來(lái)，趁他們不注意時(shí)，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰(shuí)也逃脫不了。

在家里，我就像一只活潑的小貓，一會(huì)兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會(huì)兒和弟弟玩耍。。東竄竄，西碰碰，跳來(lái)跳去，一刻都停不了。

對(duì)了，我還好畫畫。我想象力豐富，總想畫一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅(jiān)持著。

我還很膽小，一見(jiàn)到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來(lái)了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來(lái)，弟弟見(jiàn)了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。

這就是我，一個(gè)具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？

再讓我說(shuō)一聲老師好

我裁好了老師要的作文紙，就匆忙地趕住辦公室。剛踏進(jìn)老師的辦公室，里面的冷空調(diào)向我傳來(lái)一股寒氣，讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。老師拿著紅筆，紅筆的筆尾在我的眼前不停地顫抖。老師的臉不時(shí)在向我表示，這本作業(yè)本有錯(cuò)了?？粗蠋熮k公桌上都是我們大大小小的作業(yè)本和一疊沒(méi)有批改的作文紙。老師從一疊作業(yè)本上取下一本，過(guò)了幾分鐘，就把作業(yè)本放到批好的那疊本子里去了。老師頭也不抬，一直盯著我們的本子。老師好累??！我心想。

我手上的作文紙已經(jīng)有點(diǎn)被我捏皺了，手的縫隙里都是手汗。之前感覺(jué)的冷空調(diào)已經(jīng)不冷了，而讓我感覺(jué)到很溫暖、很熱，一種發(fā)自內(nèi)心的熱。

我看著手表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久。我想：把作文紙交給老師吧。但我又不忍心給老師，看著老師繁忙的樣子，真的不想打擾老師，但不交又不行，再不然名字登記到黑板，可就慘了！我抱著不想交又不能不交的心情，走到老師的辦公桌旁邊，“老師好！我的作文紙裁好了，應(yīng)該可以了吧？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又低下頭批作業(yè)了?！鞍殉瓕懕景嵯氯?，叫發(fā)本子管理員發(fā)掉！”我拿起了那疊抄寫本走了出去，把辦公室的門關(guān)上，向樓梯走去。

我走在樓梯上，手里抱著那疊抄寫本，我感覺(jué)到我抱著的不是本子，而是重重的愛(ài)

9.三年級(jí)350字寫人作文

一個(gè)令我尊敬的人

在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個(gè)人的品格，使我終生受益――清潔工。

記得在寒冷的早晨，在上學(xué)的路上，隱隱約約看到一個(gè)人，那個(gè)人拿著掃帚在掃地。走進(jìn)一看，原來(lái)是清潔工。就在這時(shí)候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見(jiàn)她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕，刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。

她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認(rèn)真而又耐心的掃著。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái)，又把那片贓物掃起來(lái)，這樣的動(dòng)作也不知道要重復(fù)多少遍。再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車?yán)?，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開(kāi)始掃了。我從她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時(shí)，大風(fēng)吹來(lái)，把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，我又要重新掃了?！苯又?，又振起精神說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”說(shuō)完又開(kāi)始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來(lái)，再到進(jìn)垃圾車?yán)?。我想：這樣能夠節(jié)約多點(diǎn)時(shí)間，把垃圾掃完。想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他，笑盈盈地說(shuō)：“您真好！我要向您學(xué)習(xí)那種默默奉獻(xiàn)的精神！”清潔工聽(tīng)了，眼睛笑瞇瞇的。

這就是我最敬佩的人。一個(gè)每天起早貪黑、默默奉獻(xiàn)的一個(gè)人。難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習(xí)嗎？