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桂林山水同步解析與測(cè)評(píng)答案

2、桂林山水

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

（波瀾壯闊）的大海（無瑕）的翡翠（峰巒雄偉）的泰山

（水平如鏡）的西湖（新生）的竹筍（連綿不斷）的畫卷

聯(lián)系上下文，解釋句中加點(diǎn)字的意思，再寫出句子的意思。

①桂林山水甲天下。甲：第一句意：桂林山水的美景是天下第一。

②舟行碧波上，人在畫中游。碧：碧綠游：游賞。

句意：蕩舟漓江，觀賞桂林的山水，好像進(jìn)入了無比美妙的畫境，令人心曠神怡，流戀忘返。

讀寫平臺(tái)。

1、讀課文片斷，填空。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

①“這樣的山”，指桂林奇、秀、險(xiǎn)的山；“這樣的山水”指漓江靜、清、綠的水。

②其中，圍繞、倒映兩個(gè)詞語把山和水聯(lián)系起來，這是“畫卷”的主體。再加上云霧迷蒙、綠樹紅花、竹筏小舟的點(diǎn)綴，使人覺得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

③與“桂林山水甲天下”相呼應(yīng)的句子是：“舟行碧波上，人在畫中游”。

2、給下面的段落加標(biāo)點(diǎn)，再仿照文中句式，選擇自己熟悉的一處景物寫幾句話。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真清啊，綠得仿佛那時(shí)一塊無瑕的翡翠。

我看見過波濤聲洶涌的長(zhǎng)江，游玩過直拔云霄的仙女山，卻沒看見過長(zhǎng)沙壽湖這樣的景。長(zhǎng)壽湖的水真清啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，似乎聽到周圍中的鳥語，長(zhǎng)壽湖的水真清啊，清得可以看見江底的各種景物，仿佛可以蕩漾出綠色的波紋；長(zhǎng)壽湖的水真綠啊，綠得仿佛那時(shí)一塊無瑕的翡翠。

拓展空間

1、由山和水（海）組成的成語有許多，試著寫一寫：

山（清）水（秀）山（高）水（長(zhǎng)）山（光）水（色）

山（盟）海（誓）山（珍）海（味）山（南）海（北）

2、仿照例子，寫出自然景色的四字詞

例：日薄西山：月落烏啼日出東方日入大海艷陽高照

月色朦朧：陽光燦爛星光暗淡星光璀璨月明星稀

水天一色：海天一色水天相接春光明媚奇花異草

閱讀短文，完成練習(xí)

1、查字典，填出“解”的讀音，再寫出語句的意思

兒童不解春何處。解（jiě）懂，明白。

2、讀句子，體會(huì)句子的意思，回答括號(hào)時(shí)的問題

（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的小天使。（用“魔術(shù)匣子”比喻什么？“小天使”比喻誰？句子這樣寫好在哪里？）

答：“魔術(shù)匣子”比喻頤和園，“小天使”比喻孩子們，這樣寫突出了內(nèi)涵的豐富，給人以巨大的想象空間。

（2）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……（用“噴花的飛泉”比喻什么？你體會(huì)到了什么？）

答：用“噴花的飛泉”比喻密密層層的海棠花，體會(huì)到了海棠花開得多，密密層層的，很美，讓人覺得充滿勃勃生機(jī)，還覺得春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫

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4、七月的天山

默讀短文，回答問題

①初入天山，作者看到了雪峰、雪水和溪流

②進(jìn)入天山，作者看到了幽深的森林

③深入天山，到處是爛漫的鮮花

④作者重點(diǎn)從天山的水、樹、花三個(gè)方面展示了天山的美景了，表達(dá)了作者對(duì)天山景色的贊美和喜愛的情感。

《名校名卷英語單元達(dá)標(biāo)AB測(cè)試卷》、《小學(xué)英語測(cè)試卷》。

1、《名校名卷英語單元達(dá)標(biāo)AB測(cè)試卷》：本套試卷主要針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)英語，包含單元達(dá)標(biāo)A卷和B卷，幫助小學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語運(yùn)用能力。

2、《小學(xué)英語測(cè)試卷》：本套試卷包含聽力、閱讀、詞匯、語法等多種題型，適合小學(xué)生進(jìn)行全面英語測(cè)試。