大卷紙動(dòng)物插畫(huà)海報(bào)排版 新年海報(bào)都有哪些風(fēng)格

十二屬相拜年卡通圖片，哪些網(wǎng)站有關(guān)于十二生肖的插畫(huà)

提起十二屬相拜年卡通圖片,大家都知道,有人問(wèn)求動(dòng)漫的恭賀新年圖片,另外,還有人想問(wèn)十二生肖的卡通圖片?你知道這是怎么回事?其實(shí)我要一些Q版的十二生肖圖片!!下面就一起來(lái)看看哪些網(wǎng)站有關(guān)于十二生肖的插畫(huà),希望能夠幫助到大家!

十二屬相拜年卡通圖片

好吧,我多一句嘴,十二星座要嗎?比如:

另外想要什么風(fēng)格的?

卡通折紙風(fēng)

手繪速寫(xiě)風(fēng)(不全)

這個(gè).算是多面光感風(fēng):

還需要什么?哈哈~求個(gè)認(rèn)識(shí)~互相學(xué)習(xí)~

十二屬相拜年卡通圖片:求動(dòng)漫的恭賀新年圖片

兔年春節(jié)手抄報(bào)好的。要求有十張以上排版,十種以上花邊,春節(jié)圖片好的我給財(cái)富懸賞。急!2月3日之前

玉兔之說(shuō):即月亮。月中有白兔,因用為月的代稱(chēng)。傅玄《擬天向》:“月中何有,白兔搗藥?！辟Z島《贈(zèng)智朗》詩(shī):“上人分明見(jiàn),玉兔潭底沒(méi)。”辛棄疾《滿江紅?中秋》詞:“著意登樓瞻玉兔,何人張幕遮銀闕”成語(yǔ)“金鳥(niǎo)西墜,玉兔”即由此而業(yè),參看金鳥(niǎo)。

月兔之說(shuō):古代神話謂月中有白兔。稱(chēng)月中兔。又稱(chēng)月兔?！端囄念?lèi)聚》卷一引漢劉向《五經(jīng)通義》:“月中有兔與蟾蜍何?月,陰也,蟾馀,陽(yáng)也,而與兔并明,陰系陽(yáng)也。”藝文類(lèi)聚》卷一引晉.傅咸《擬天問(wèn)》:“月中何有?白兔搗藥?！彼?俞琰《席上腐談》卷上:“愚謂兔自屬日,所謂月中兔者,月中之日光也世俗遂謂月中有搗藥兔,妄矣。”月兔也指神話故事《嫦娥奔月》中隨嫦娥飛升到月宮的一只白兔。古詩(shī)文中多有引用,也借指月亮。

十二生肖說(shuō)“兔”趣:“全國(guó)十二個(gè),人人有一個(gè)”。70年代初,日本首相角榮訪華時(shí),出此謎語(yǔ)請(qǐng)猜。聽(tīng)了開(kāi)懷大笑,脫口而出:“十二生肖?！边@是一段為人們所津津樂(lè)道的佳話。子鼠、丑牛、寅虎、卯免、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬,十二生肖是取動(dòng)物為形象化標(biāo)識(shí)的序數(shù)單元,是含蘊(yùn)豐富號(hào)系統(tǒng)。它是標(biāo)記時(shí)間號(hào),又不盡然。它從遠(yuǎn)古的文化景觀中抽象出來(lái),時(shí)光將豐富的內(nèi)涵注入這組號(hào)。在某種意義上說(shuō),十二生肖提供了一套人類(lèi)“活文化”。jpg

春節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)jpg

春節(jié)手抄報(bào)jpg

徜徉傳統(tǒng)節(jié)日,過(guò)年文化jpg

春節(jié)手抄報(bào)元宵手抄報(bào)_pagejpg

春節(jié)手抄報(bào)-新曙光二(4)班jpg

春節(jié)手抄報(bào):春節(jié)好-手抄報(bào)jpg

春節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì):恭喜發(fā)財(cái)jpg

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中學(xué)生慶祝春節(jié)手抄報(bào)jpg

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sorry,太激動(dòng)了!

1:在報(bào)頭畫(huà)一只卡通小兔,再在周?chē)?huà),要對(duì)稱(chēng),如果不會(huì),上圖片查,然后在中間畫(huà)一個(gè)中國(guó)結(jié),很好畫(huà)!

2:在手抄報(bào)的左上角畫(huà)一個(gè)卡通鈴鐺,周?chē)鷦澆ɡ司€,打滿紅叉叉,在上方畫(huà)燈籠,右下角畫(huà)禮花,再畫(huà)那種節(jié)目頂上的那種紅幕,很喜慶的!

我要一些Q版的十二生肖圖片!!

3:在兩邊畫(huà)鞭炮,把手抄報(bào)分為幾部分,畫(huà)心、星、樹(shù)葉等,反正隨便。

4:花,蝴蝶,在周?chē)貌噬U筆畫(huà)上薄薄的一層紗,畫(huà)樹(shù)葉花邊吧!

以上就是與哪些網(wǎng)站有關(guān)于十二生肖的插畫(huà)相關(guān)內(nèi)容,是關(guān)于求動(dòng)漫的恭賀新年圖片的分享?？赐晔傧喟菽昕ㄍ▓D片后,希望這對(duì)大家有所幫助!

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新年海報(bào)都有哪些風(fēng)格?

1.扁平風(fēng)

扁平設(shè)計(jì)風(fēng)格在視覺(jué)上給人簡(jiǎn)潔、有設(shè)計(jì)感的感覺(jué),所以不容易顯得俗,設(shè)計(jì)元素為扁平的點(diǎn)線面元素,對(duì)構(gòu)圖、排版、色彩搭配、圖文的細(xì)節(jié)等有比較高的要求。

2.國(guó)風(fēng)插畫(huà)

國(guó)風(fēng)插畫(huà)受到各大品牌和插畫(huà)師的青睞,其視覺(jué)既有中國(guó)風(fēng)的氛圍,又時(shí)尚美觀,所以,很適合用來(lái)表現(xiàn)春節(jié)的相關(guān)設(shè)計(jì)。

3.3D風(fēng)格

3D風(fēng)格這幾年在各大設(shè)計(jì)行業(yè)里都比較流行,也成為了春節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)的重要表現(xiàn)形式,精致的質(zhì)感、強(qiáng)烈的空間感和體積感、以及好看的配色,打破了傳統(tǒng)二維的春節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)形式。

4.賽博朋克

賽博朋克風(fēng)格是近兩年才流行起來(lái)的一種風(fēng)格,偏向科技潮流方向,港式茶餐廳很喜歡使用這種風(fēng)格來(lái)做裝修,也是國(guó)潮設(shè)計(jì)常用的一種表現(xiàn)手段,所以在調(diào)性上是與春節(jié)吻合的,其特點(diǎn)是以文字和簡(jiǎn)單的小圖形為主,文字的邊框通常會(huì)使用中式風(fēng)格,而霓虹燈發(fā)光效果則以高飽和度的玫紅色、藍(lán)色、黃色、綠色為主。

關(guān)于新年海報(bào)都有哪些風(fēng)格,環(huán)球青藤小編就和您暫時(shí)分享到這里了。如果您對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、頁(yè)面排版、圖像處理方面比較感興趣,希望分享的這篇文章可以給您的學(xué)習(xí)或工作提供幫助。如若您還想了解更多關(guān)于平面設(shè)計(jì)的素材及技巧等內(nèi)容,可以點(diǎn)擊本站的其他文章進(jìn)行學(xué)習(xí)。

蘭可琪春節(jié)繪本：童書(shū)里那些濃濃的年味，和孩子一起樂(lè)享童趣年

春節(jié)是我們的農(nóng)歷新年,是中國(guó)民族最隆重、最重要、最熱鬧的節(jié)日。小朋友們最喜歡過(guò)春節(jié),除了可以穿新衣、放鞭炮、逛廟會(huì),還可以收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢(qián)。

馬上就要過(guò)春節(jié)了,蘭可琪精心為大家地準(zhǔn)備了這份春節(jié)主題書(shū)單,讓孩子通過(guò)繪本了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,在繪本里體驗(yàn)濃濃的年味。

01

《小年獸》

勇氣、友誼、責(zé)任、耐心,沒(méi)有成人式的大道理,一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)。

作者:

熊亮文/圖

出版社:

天津人民出版社

適讀年齡:

3~6歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.2

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

你聽(tīng)過(guò)“年”的傳說(shuō)嗎?很久很久以前,在一座高高的山上,住著一個(gè)孤獨(dú)的怪獸,叫“年”。

他有四只眼睛,一張大嘴,還挺著個(gè)大肚子。每到冬天寒冷的時(shí)候,他就會(huì)特別生氣,從山上沖下來(lái),抓住那些孤獨(dú)的人,把他們吞掉救命啊!

怎樣才能從“年”的手中逃脫呢?除舊迎新的習(xí)俗又有哪些呢?讓這本充滿年味的書(shū)來(lái)告訴你“小年獸”的故事吧!

推薦理由:

畫(huà)面注重線條和墨色感;但結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)卻不受傳統(tǒng)束縛,現(xiàn)代、簡(jiǎn)練、純真,有著獨(dú)特的幽默感和詩(shī)意;“萬(wàn)物有情”,小年獸變得熱鬧又和氣,能輕易被孩子、甚至不同文化的讀者理解,極富情感表現(xiàn)力。

三張圖感受一下這本書(shū):

02

《回老家過(guò)年》

濃郁的年味飽含親情的溫暖讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。

作者:

孫衛(wèi)衛(wèi)/文,張娣/圖

出版社:

明天出版社

適讀年齡:

5~8歲

推薦指數(shù):

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《回老家過(guò)年》通過(guò)溫暖的生活故事呈現(xiàn)祖孫三代吃穿用度上的差異,表現(xiàn)祖國(guó)的發(fā)展和日益強(qiáng)大。

故事從一家三口回老家過(guò)年開(kāi)始,到春節(jié)假期結(jié)束返回城市,通過(guò)祖孫三代的溫情互動(dòng),帶出了人們吃穿住用行各方面的發(fā)展和變化。

推薦理由:

這本書(shū)完整地記錄了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外成家立業(yè)的兒子與妻、子回老家過(guò)年的點(diǎn)滴,讓書(shū)中的第三代“我”從開(kāi)始的“回爸爸老家過(guò)年”到期待“還要再回我的老家過(guò)年”,也體現(xiàn)了一個(gè)從沒(méi)有回過(guò)老家的小小孩對(duì)家的情感認(rèn)同。

如果有家長(zhǎng)朋友們今年帶著孩子回老家過(guò)年,不妨和孩子一起共讀此書(shū)。

三張圖感受一下這本書(shū):

03

《灶王爺》

在輕松幽默的傳統(tǒng)故事里感受真善美,了解傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)會(huì)愛(ài)人,體會(huì)濃濃的家庭溫馨和年味兒。

作者:

熊亮文/圖

出版社:

天津人民出版社

適讀年齡:

2~8歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.6

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

農(nóng)歷臘月廿三,是祭灶的日子。這一天被稱(chēng)為“小年”,從這一天開(kāi)始正式進(jìn)入春節(jié)。

按照傳統(tǒng),這一天要進(jìn)行“祭灶”儀式,就在這一天,灶王爺要到天上去“述職”。到了天上,灶王爺要向王母娘娘匯報(bào)這家人的善行或惡行,王母娘娘會(huì)根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)決定這家人來(lái)年的禍福。

推薦理由:

《灶王爺》的故事取材于傳統(tǒng),以民間傳說(shuō)為題材,展示我們獨(dú)有的文化,但這個(gè)故事也不拘泥于過(guò)去,它也融入了我們當(dāng)代生活的縮影。

現(xiàn)在的人也許還有知道灶王爺”的,但是灶王爺?shù)降资歉墒裁吹?很多人可能都不了解。書(shū)中將灶王爺?shù)膩?lái)歷和特點(diǎn)用含蓄俏皮的語(yǔ)言敘述出來(lái),讓孩子們更好的了解了這個(gè)可親可故的神仙爺爺。

簡(jiǎn)約拙樸的畫(huà)面充滿著傳統(tǒng)民間特色,色彩鮮艷,線條柔和,封面上睜著大眼的灶王爺讓充滿好奇心的孩子都特別喜歡。

三張圖感受一下這本書(shū):

04

《團(tuán)圓》

畫(huà)面精美,充滿濃郁中國(guó)氣息,感受靈魂深處的溫暖和力量,讓孩子知道家是最溫暖柔軟的地方。

作者:

余麗瓊/文,朱成梁/圖

出版社:

明天出版社

適讀年齡:

3~10歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.8

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《團(tuán)圓》,故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,講一個(gè)父親年年外出打工,只有在過(guò)年的幾天回家與家人團(tuán)圓,書(shū)中以小女孩的第一人稱(chēng),著重描述了的小女孩跟爸爸相處短短幾天的心理歷程。

經(jīng)歷了陌生(躲在媽媽衣服后面)——熟悉(跟爸爸包湯圓、拜年、看爸爸修繕?lè)课?——不舍(離別時(shí)緊緊抓住爸爸,并把自己非?？粗氐摹昂眠\(yùn)硬幣”送給爸爸,希望好運(yùn)能夠一直陪伴爸爸),故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,但很感人。

團(tuán)圓,屬于你我的節(jié)日故事;團(tuán)圓,是一種情感的企求、是人與人之間的維系、是中國(guó)人喜歡的圓融、是心靈上的大滿足、心里的硬幣。

推薦理由:

本書(shū)入選教育部首次推薦書(shū)單、推薦課外閱讀書(shū)。榮獲《紐約時(shí)報(bào)》2011年度優(yōu)秀兒童圖畫(huà)書(shū)、第一屆豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童圖畫(huà)書(shū)首獎(jiǎng)。

繪本將民族傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代生活內(nèi)涵、兒童心理情感恰切而有機(jī)地融為一體,具有人情味、歷史感、藝術(shù)美的感人作品。

其文字故事自然素,沒(méi)有夸飾的言辭,沒(méi)有過(guò)剩的意緒,主題意蘊(yùn)含而不露,情感表達(dá)釅而不烈,結(jié)構(gòu)安排疏而不漏,既為繪畫(huà)提供了堅(jiān)實(shí)的展開(kāi)基礎(chǔ),也給繪者留下了廣闊的創(chuàng)意空間。

三張圖感受一下這本書(shū):

05

《過(guò)年啦!》

用互動(dòng)游戲講述過(guò)年的由來(lái)及各種傳統(tǒng)習(xí)俗,感受快樂(lè)的閱讀,過(guò)正宗的年。

作者:

孫肇志/文,O楊/圖

出版社:

未來(lái)出版社

適讀年齡:

2~6歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.5

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

春節(jié)是我們中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日,翻開(kāi)這本書(shū),小朋友們就會(huì)走進(jìn)一個(gè)節(jié)日風(fēng)情盎然的游樂(lè)場(chǎng)。

書(shū)中藏著奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立體等多種新巧的互動(dòng)形式,小朋友不但能夠了解從臘月二十九到正月十五的各種春節(jié)儀式。

推薦理由:

春節(jié)是中國(guó)人重大的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,多種多樣的傳統(tǒng)習(xí)俗給春節(jié)增添了濃濃的年味,也給人們帶來(lái)一年的好心情?？墒?像貼對(duì)聯(lián)、做年飯、放鞭炮、掛燈籠等大部分環(huán)節(jié)孩子們都無(wú)法參與,無(wú)法體會(huì)到這些習(xí)俗的意義,傳統(tǒng)往往流于形式。

而這本《過(guò)年啦!》采用書(shū)中書(shū)+翻翻+拉拉+信袋+立體等12個(gè)互動(dòng)機(jī)關(guān),將游戲與傳統(tǒng)文化完美結(jié)合,讓孩子在動(dòng)手玩樂(lè)中銘記傳統(tǒng),增長(zhǎng)知識(shí)。

三張圖感受一下這本書(shū):

06

《十二生肖的故事》

中華文化必讀經(jīng)典、濃濃的年味、十足的中國(guó)風(fēng)。

作者:

賴(lài)馬文/圖

出版社:

河北教育出版社

適讀年齡:

3~10歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.2

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《十二生肖的故事》改編自民間傳說(shuō)十二生肖,在傳統(tǒng)故事的基礎(chǔ)上融入了富有現(xiàn)代氣息的細(xì)節(jié),設(shè)計(jì)了“渡河比賽”的故事主線,生動(dòng)幽默地描繪了選拔出十二生肖的過(guò)程。

推薦理由:

全書(shū)也為十二生肖各自的突出特點(diǎn)做出了合乎想象又樂(lè)趣十足的解讀,比如:為什么老鼠怕貓?為什么蛇沒(méi)有腳?為什么猴子是紅?等等。

故事最后還附有“生肖年譜對(duì)照表”,讓孩子輕松看懂年齡和生肖的關(guān)系,同時(shí)還可以對(duì)照查看家人、朋友的生肖,非常有趣!

三張圖感受一下這本書(shū):

07

《香香甜甜臘八粥》

以溫馨歡樂(lè)的日常生活展現(xiàn)臘八節(jié)的習(xí)俗和特點(diǎn)。

作者:

張秋生/文,朱成梁/圖

出版社:

中國(guó)少年兒童出版社

適讀年齡:

3~8歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.5

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

臘八節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。

本書(shū)以臘八節(jié)為故事背景,通過(guò)嫣兒一家準(zhǔn)備臘八粥的食材,熬粥,送粥,喝粥,給出門(mén)在外的親人留粥,把臘八粥涂在樹(shù)上,等等一系列活動(dòng),在溫馨歡樂(lè)的場(chǎng)景中,表達(dá)了對(duì)美好生活的向往,傳遞出了臘八節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

語(yǔ)言的力量和感人的圖景結(jié)合在一起,使整個(gè)故事讓人回味、讓人充實(shí)。

推薦理由:

本書(shū)可以使孩子了解到生活是豐富多彩的,又可以喚起孩子們的好奇,使他們?cè)诨匚豆适碌倪^(guò)程中尋前探景、求解問(wèn)疑、入境見(jiàn)真。

同時(shí)引領(lǐng)孩子換一個(gè)角度來(lái)看世界,通過(guò)祈盼、禱祝使他們幼小的心靈進(jìn)入敬重、感恩這樣涵蓋著文化核心內(nèi)容的高尚境界。

故事中有關(guān)勤于做事、關(guān)愛(ài)親朋、樂(lè)于助人的內(nèi)容,可以使孩子們的愛(ài)心變得更強(qiáng)大起來(lái)。

三張圖感受一下這本書(shū):

08

《好困好困的新年》

不拘泥于傳統(tǒng)民間的故事,用全新的節(jié)日故事,展現(xiàn)悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化與節(jié)日內(nèi)涵。

作者:

孟亞楠文/圖

出版社:

天天出版社

適讀年齡:

2~6歲

推薦指數(shù):

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《好困好困的新年》巧妙地利用“冬眠”和“新年”這兩個(gè)在時(shí)間上重合的線索,講述了從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)新年、沒(méi)吃過(guò)餃子的寶熊想要過(guò)一次新年的故事。在寶熊努力嘗試清醒著過(guò)年的過(guò)程中,不斷得到來(lái)自朋友們的幫助。

故事以小動(dòng)物為主人公,以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為背景,通過(guò)更加符合當(dāng)代兒童閱讀習(xí)慣與需求的故事,傳遞出悠久的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵以及節(jié)日的真諦。

推薦理由:

作品通過(guò)這樣的全新演繹,傳遞出中華民族和諧互助的民族精神,以及傳統(tǒng)新年注重團(tuán)圓的喜慶氣氛。

同時(shí)也在故事中融合了關(guān)于“貼春聯(lián)、吃餃子”等傳統(tǒng)習(xí)俗,讓孩子們?cè)跉g笑中潛移默化地了解中國(guó)節(jié)日和節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的古老智慧。

三張圖感受一下這本書(shū):

09

《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》

讓孩子了解自己的傳統(tǒng)節(jié)日,了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。

作者:

司南/改編,朱成梁、劉大為等/圖

出版社:

中信出版社

適讀年齡:

3~10歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.6

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》涵蓋了小年、春節(jié)、元宵節(jié)、二月二、端午節(jié)、七夕、中秋節(jié)、臘八節(jié)八個(gè)節(jié)日故事,由多位國(guó)畫(huà)大師聯(lián)袂打造具有極高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。同時(shí),書(shū)中文字在經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨,朗朗上口,富有童趣。

故事選材都是我們最熟悉的耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)故事,經(jīng)過(guò)多少代人的口口相傳,凝固成我們記憶的一部分,也值得保存在每個(gè)孩子的童年時(shí)光里。

推薦理由:

每本書(shū)的結(jié)尾附有對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)節(jié)日的有趣的習(xí)俗。孩聽(tīng)完故事,還可以更進(jìn)一步的了解中國(guó)的節(jié)日,感受傳統(tǒng)之美。

精心打造的這樣一套傳統(tǒng)節(jié)日故事,旨在讓孩子們了解自己的傳統(tǒng)節(jié)日,了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,領(lǐng)略先民深邃的智慧。

三張圖感受一下這本書(shū):

10

《打燈籠》

送給孩子的中國(guó)式新年祝福。

作者:

王亞鴿/文,朱成梁/圖

出版社:

新世紀(jì)出版社

適讀年齡:

2~8歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.3

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

在年味開(kāi)始變淡的正月初五,招娣終于盼望來(lái)了舅舅送來(lái)的燈籠,村巷里夜色如海,燈光點(diǎn)點(diǎn),小伙伴們舉著各自的燈籠互相斗艷:“你的是牛糞燈,好好看?！薄澳愕氖巧徎?我的是火罐燈?！?/p>

轉(zhuǎn)眼到了正月十五,年也要過(guò)完了,這是最后一晚打燈籠了

推薦理由:

作者借小女孩招娣從期盼挑燈籠,到點(diǎn)亮、燃燒、熄滅,再到重新心懷期待的溫暖描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)漸漸丟失的一種不舍,淡淡的離別鄉(xiāng)愁以及在懷抱希望中慢慢長(zhǎng)大。

這本書(shū)的畫(huà)家,是博洛尼亞童書(shū)展插畫(huà)獎(jiǎng)得主朱成梁老師,畫(huà)中有雪、有村莊、有燈籠、有孩子,童趣在畫(huà)面中流動(dòng),年味在燈籠中閃動(dòng),是送給孩子最好的中國(guó)式新年祝福!

三張圖感受一下這本書(shū):

11

《好忙的除夕》

你我熟悉的除夕日常,在大人忙碌準(zhǔn)備,孩子熱情參與中,凝聚一家人溫暖團(tuán)圓、有情有味地過(guò)年。

作者:

翁藝珊文/圖

出版社:

明天出版社

適讀年齡:

2~6歲

推薦指數(shù):

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《好忙的除夕》以孩子熱情參與過(guò)節(jié),卻越幫越忙的逗趣經(jīng)過(guò),搭配時(shí)而押韻的文字,將三代同堂忙碌準(zhǔn)備過(guò)年的點(diǎn)滴描繪得有情有味,仿佛你我家中的過(guò)年片段,令人備感親切熟悉。

當(dāng)中細(xì)膩埋設(shè)的年夜飯、花卉、糖果等,應(yīng)景過(guò)年之余,更蘊(yùn)含喜氣洋洋的過(guò)節(jié)吉祥話——“吃甜甜,好過(guò)年”“吃魚(yú)年年有余”“吃菜頭,好彩頭”——讓孩子在互道恭喜、溫馨團(tuán)聚中,感受文化傳承的祝福心意,也儲(chǔ)存滿滿的過(guò)年幸福滋味。

推薦理由:

該繪本榮獲“第三十屆·信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)”——圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作獎(jiǎng)、評(píng)審委員推薦獎(jiǎng)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、朗朗上口,畫(huà)面豐富生動(dòng)、令人捧腹,在作者的筆下,除夕是好忙的,好玩的,好味道的,也是充滿濃濃親情的,團(tuán)圓的。

從孩子的視角出發(fā),記錄了他們經(jīng)驗(yàn)里的故事,同時(shí)孩子們也能從書(shū)里了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗,感受到濃濃的年味。

三張圖感受一下這本書(shū):

12

《餃子和湯圓》

帶孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)食文化,春節(jié)為什么吃餃子?南方人為什么吃湯圓。

作者:

卷兒/文,任晶晶/圖

出版社:

連環(huán)畫(huà)出版社

適讀年齡:

2~6歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.2

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

相信小朋友們對(duì)餃子和湯圓并不陌生。他們有很多不同點(diǎn),比如:

一個(gè)皮膚滑滑的,一個(gè)皮膚黏黏的;一個(gè)穿得薄薄的,一個(gè)裹得厚厚的;一個(gè)戴發(fā)箍,一個(gè)大光頭;一個(gè)喜歡吃肉和菜,一個(gè)喜歡吃甜食

雖然他們有很多不一樣,但是他們有一個(gè)共同點(diǎn),小朋友們能猜到嗎?

推薦理由:

餃子和湯圓立足于我們中國(guó)人的味覺(jué)記憶,而且一南一北代表著南北飲食習(xí)慣上的差異,極具地域代表性。

在“吃書(shū)”中將兩種普通的食物化身為可愛(ài)的小角色,像說(shuō)相聲一樣,你一言我一語(yǔ)地全方位介紹自己。故事內(nèi)容非常通俗易懂,特別適合小朋友閱讀。

餃子和湯圓雖然各有各的形狀,各有各的味道,但它們的登場(chǎng)往往與團(tuán)圓有關(guān),它們沒(méi)有繽紛絢麗的外表,卻裝滿了家的樸實(shí)味道。

三張圖感受一下這本書(shū):

13

《老鼠娶新娘》

新版語(yǔ)文教材教師推薦書(shū)單,充滿濃郁民間風(fēng)俗和中國(guó)特色的繪本。

作者:

張玲玲/文,劉宗慧/圖

出版社:

21世紀(jì)出版社

適讀年齡:

3~7歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

8.2

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

“一月一,年初一。一月二,年初二。年初三,早上床。今夜老鼠娶新娘?！北緯?shū)以童謠開(kāi)場(chǎng),講述了“老鼠嫁女”的故事。老鼠村長(zhǎng)想給自己的女兒選一個(gè)比貓還強(qiáng)的女婿。

他一路拜訪了太陽(yáng)、烏云、風(fēng)和高墻,最終發(fā)現(xiàn)還是老鼠本領(lǐng)大。于是正月初三,村長(zhǎng)女兒坐著草鞋做的花轎,吹吹打打的嫁給了老鼠阿郎。

推薦理由:

本書(shū)取材于中國(guó)民間傳說(shuō),充滿了濃郁的民間風(fēng)俗特色。無(wú)論是動(dòng)物形象、建筑風(fēng)格和場(chǎng)景設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的風(fēng)貌。

畫(huà)面也很喜慶,紅色的喜服、紅色的蓋頭,親朋好友都參與的喜宴處處體現(xiàn)了中國(guó)民俗。鼠年就讀“老鼠嫁女”的故事!

三張圖感受一下這本書(shū):

14

《溫妮的中國(guó)年》

在魔法的世界了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中國(guó)年。

作者:

【澳】瓦萊麗·托馬斯/文

【英】科奇·保羅/圖

出版社:

外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

適讀年齡:

3~8歲

推薦指數(shù):

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

溫妮和大黑貓威爾伯打算邀請(qǐng)親戚朋友一起慶祝中國(guó)年,他們打掃衛(wèi)生、張燈結(jié)彩、準(zhǔn)備年夜飯忙得不亦樂(lè)乎。

吃完年夜飯,新年大游行開(kāi)始啦!溫妮的花園里非常熱鬧:耍獅子、舞龍燈、放煙花就在這時(shí),威爾伯突然失蹤了,他究竟去了哪里?溫妮還能和威爾伯一起慶祝中國(guó)年嗎?

推薦理由:

溫妮女巫系列繪本,雖然畫(huà)面上有許多黑色,但是顏色的變化讓孩子清楚看到每個(gè)元素,這是一本有趣又生動(dòng)的書(shū),可以激發(fā)孩子無(wú)限的想象力和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力。

女巫溫妮,不是一臉皺紋、沒(méi)有牙齒、眼神邪惡,正在山洞里熬制神秘藥水的老太太,也不是披頭散發(fā)、抱著水晶球念咒語(yǔ)的吉普賽女人,而是住在現(xiàn)代化房子里、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)網(wǎng)購(gòu)、愛(ài)熱鬧、愛(ài)小動(dòng)物、懂得魔法的神奇女巫。

溫妮的性格有些小迷糊,但每次遇到困境都有化險(xiǎn)為夷的本事;她在生活上有些不拘小節(jié),可一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛總能讓她享受當(dāng)下;溫妮碰到麻煩時(shí),會(huì)慌亂緊張、語(yǔ)無(wú)倫次,但冷靜下來(lái)后,積極思考、冷靜應(yīng)對(duì)是她的一貫作風(fēng);

溫妮還充滿冒險(xiǎn)精神,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,上天、入地、下海,無(wú)所不能。就是這樣的溫妮,受到無(wú)數(shù)小朋友和大人的喜愛(ài)。

三張圖感受一下這本書(shū):

15

《歡樂(lè)中國(guó)年》

圖書(shū)內(nèi)容覆蓋面廣,知識(shí)時(shí)間跨度長(zhǎng),孩子們能從書(shū)里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

作者:

七色王國(guó)繪/編

出版社:

安徽少年兒童出版社

適讀年齡:

2~12歲

推薦指數(shù):

豆瓣評(píng)分

:

9.8

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

繪本講述了團(tuán)團(tuán)和圓圓跟家人一起準(zhǔn)備和慶祝新年的有趣故事。圖書(shū)用精致的插圖,逼真的立體紙藝和互動(dòng)的工藝向孩子們展現(xiàn)了中國(guó)人所重視的春節(jié)盛況。

孩子們能夠從中了解年的由來(lái)、相關(guān)的神話傳說(shuō)、有趣的傳統(tǒng)年俗、各地的食俗和豐富多彩的新年活動(dòng),還能認(rèn)識(shí)在春節(jié)背后的中華優(yōu)秀傳統(tǒng),智慧和結(jié)晶,以及中華民族對(duì)生命和未來(lái)的追求。

推薦理由:

書(shū)中大量的3D立體場(chǎng)景,讓孩子可以直觀的了解傳統(tǒng)春節(jié),有買(mǎi)年貨、吃年夜飯、逛廟會(huì)、欣賞元宵舞龍燈等等,相比枯燥的灌輸知識(shí),它能讓孩子一邊玩一邊了解學(xué)習(xí)。

其中多處可以“翻、轉(zhuǎn)、移、拉”的機(jī)關(guān),不僅能讓孩子感受傳統(tǒng)文化,吸引他們的好奇心,還能鍛煉動(dòng)手能力、觀察力、思考能力。

而且這本書(shū)還配套贈(zèng)送兩張窗花和一份DIY走馬燈,閱讀后可以和孩子一起動(dòng)手貼起來(lái)做起來(lái)喲!

三張圖感受一下這本書(shū):

春節(jié)閱讀小貼士

臨近春節(jié),和孩子一起憧憬春節(jié),也是很美好的事情,尤其是我們的春節(jié)內(nèi)容中又多了一項(xiàng)活動(dòng),閱讀春節(jié)繪本,多么愜意幸福的節(jié)日啊!

但切記給孩子讀書(shū)之前,父母先用心讀一讀,感受文圖帶給你的樂(lè)趣,這樣才可能把閱讀的樂(lè)趣帶給孩子。

父母甚至可以預(yù)演一下,怎么讀才更有意思,要認(rèn)識(shí)到給寶寶讀書(shū)不是一件能夠馬虎應(yīng)付的事情,需要認(rèn)真對(duì)待哦!

春節(jié)聯(lián)歡會(huì)海報(bào)怎么畫(huà)

這個(gè)關(guān)于春節(jié)的聯(lián)歡會(huì)的海報(bào),我覺(jué)得主要是畫(huà)一些比較喜慶的這種內(nèi)容吧,比如說(shuō)春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣啊,這些畫(huà)面我覺(jué)得把它畫(huà)上去就比較好了,有一種濃濃的春意來(lái)臨的感覺(jué)

春節(jié)手抄報(bào)的春節(jié)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作

一、美化與設(shè)計(jì)

手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有:版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。

1、版面設(shè)計(jì)

版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。

要設(shè)計(jì)好版面,須注意以下幾點(diǎn):

①明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么,選用有一定意義的報(bào)頭(即報(bào)名).一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置;

②通讀所編輯或撰寫(xiě)的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù),根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯(即排版).一般重要文章放在顯要位置(即頭版);

③要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,使版面既工整又生動(dòng)活潑;

④排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3mm左右的空邊。另外,報(bào)面始終要保持干凈、整潔。

2、報(bào)頭

報(bào)頭起著開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,必須緊密配合主題內(nèi)容,形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報(bào)頭一般由主題圖形,報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意:

①構(gòu)圖要穩(wěn)定,畫(huà)面結(jié)構(gòu)要緊湊,報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉,要反映手抄報(bào)的主題,起“一目了然”之效;

②其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白;

③其位置有幾種設(shè)計(jì)方案:一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的,應(yīng)放在右上部;二是排版設(shè)計(jì)為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部,不宜放在其下端。

3、題頭

題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書(shū)寫(xiě)得小于報(bào)題的文字,要大于正文的文字。總之,要注意主次分明。

4、插圖與尾花

插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的,多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效。

5、花邊

花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法

報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫(huà)法和色塊畫(huà)法兩種。

1、線描畫(huà)法

要求形象簡(jiǎn)煉、概括,用線準(zhǔn)確,主次分明。作畫(huà)時(shí)要注意一定的步驟:

①一般扼要畫(huà)出主線----確定角度、方向和大小;

②再畫(huà)出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視;

③刻畫(huà)細(xì)部,結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫(huà)出線條的節(jié)奏變化;

④最后進(jìn)行整理,使畫(huà)面完整統(tǒng)一。

2、色塊畫(huà)