吃泡泡包裝紙 小孩喜歡吃泡泡糖正常嗎

小孩喜歡吃泡泡糖正常嗎

孩子喜歡泡泡糖的原因無非就是兩點(diǎn)：一是泡泡糖有甜甜的味道，二是可以吹泡泡。但你知道給寶寶吃泡泡糖有哪些危害嗎？

添加劑危害大：仔細(xì)看一下泡泡糖的包裝紙，上面寫的主要成分是橡膠和增塑劑。天然橡膠雖然無毒，但是在制泡泡糖是會加入白片膠以及具有一定毒性的硫化促進(jìn)劑、防老劑等添加劑。這些添加劑在口腔里經(jīng)過長時(shí)間的化學(xué)反應(yīng)，從橡膠聚合物中分離出來，隨著唾液的吞咽，被人體吸收，長此以往會影響寶貝的記憶力寶貝身體造成一定傷害，也會變笨的，所以這些有毒的物質(zhì)還是少給孩子吃；一塊泡泡糖一般需要加入增塑劑才能吹起泡泡來，這些增塑劑的代謝產(chǎn)物是----苯酚，這種物質(zhì)在消化道重吸收，也會對寶貝身體造成危害；

不講衛(wèi)生病從口入有的寶寶在吃泡泡糖的時(shí)候，喜歡吐出來再用手搓成條或者拉薄吹泡泡，反復(fù)數(shù)次，就會把手上的臟東西都沾到糖上去了，引發(fā)寄生蟲病和腸道傳染病等疾病。

引起相關(guān)疾病孩子在吹泡泡的過程中，不斷重復(fù)鼓腮動作，會給口腔內(nèi)存在的細(xì)菌及易物造成逆流機(jī)會，引起腮腺炎、咽炎、扁桃體炎和齲齒。

肚子痛在嚼泡泡糖的過程中會吸入更多的空氣，容易引起小腹發(fā)脹的癥狀；

對牙齒不好泡泡糖還有大量的糖，對牙齒不好，容易造成蛀牙；

吞咽造成腸梗阻泡泡糖一旦會吞咽，就容易粘連到腸道上，引發(fā)肚子痛，甚至造成腸梗阻。

孩子是明天的太陽，未來的希望。吃泡泡糖還會影響寶貝的記憶力，也會變笨的，所以建議家長們教育孩子少吃或者不吃泡泡糖。

吃泡泡糖有什么壞處

嚼口香糖（泡泡糖）的壞處：

1、易致腹痛腹瀉

美國加州洛杉磯文森特醫(yī)學(xué)中心胃腸病學(xué)博士帕特里克?塔卡哈什表示，總嚼口香糖容易導(dǎo)致大量空氣吞咽入肚，誘發(fā)腹痛和脹氣，口香糖中的山梨醇等人工甜味劑還會使某些人群腹瀉，進(jìn)而導(dǎo)致腸易激綜合征。專家建議，胃腸不好的人最好別吃口香糖。

2、易致肥胖

嚼口香糖盡管能讓你口氣清新，但也可能會影響你的體重。美國俄亥俄州立大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，嚼口香糖的人對薯片和甜食更感興趣。

專家認(rèn)為，口香糖的化學(xué)原料讓水果和蔬菜都失去了原有的風(fēng)味，讓人們的味覺變得不敏感，因此經(jīng)常嚼口香糖的人吃下的高熱量甜食比別人要多，口味更重。

3、改變臉型

口香糖能夠清新口氣、緩解壓力。但是，長時(shí)間嚼口香糖，咀嚼肌始終處于緊張狀態(tài)，可能養(yǎng)成夜晚磨牙的習(xí)慣。此外，青少年在身體發(fā)育期嚼口香糖，可能使咬肌過度鍛煉，刺激下頜角肌肉和骨骼發(fā)育，最終外觀呈現(xiàn)“方形國字臉”，影響面型。每次嚼口香糖最好控制在一刻鐘以內(nèi)。

擴(kuò)展資料：

嚼口香糖的好處：

1、增加數(shù)字記憶力

嚼口香糖不但能潔牙健齒讓口氣更清新，而且有助于提高注意力，增強(qiáng)數(shù)字記憶能力。研究負(fù)責(zé)人凱特摩根博士表示，以前有研究發(fā)現(xiàn)，嚼口香糖有助于提高人們在完成與視覺有關(guān)的任務(wù)時(shí)的注意力。而新研究首次調(diào)查了嚼口香糖對與聽力有關(guān)的記憶力的影響。

2、可以減壓放松

一項(xiàng)由北京大學(xué)和北京體育大學(xué)運(yùn)動員競技焦慮聯(lián)合研究組開展的調(diào)查顯示，63.6%的受訪運(yùn)動員認(rèn)為嚼口香糖會給他們帶來積極的感受。

參考資料來源：人民網(wǎng)-經(jīng)常嚼口香糖會有危害嗎

泡泡優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的泡泡優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

泡泡優(yōu)秀作文1

前幾天，我用小管兒和肥皂水吹了一次泡泡。

我先拿一只小瓶子，再在里面放上一些洗潔精，然后拿一根小管兒攪拌一會兒，就可以開始吹泡泡了。

我用力一吹“啪”的一聲，只是流出來幾滴肥皂水。“奇怪了，怎么沒有吹出泡泡呢”？我心想：可能是第一次不行，第二次一定能吹出泡泡來的。

我又輕輕吹了一口氣，只見一個小泡泡飛上了天空，正沖我笑呢！我高興得手舞足蹈，急忙吹起下一個。

泡泡大得像皮球，小得像露水，成串得像冰糖葫蘆。還有許許多多的“雙胞胎”呢！它們五顏六色的，有淡淡的檸檬黃，有閃閃發(fā)光的葡萄紫，還有濃濃的翡翠綠……五光十色，美麗極了。

接著，表演就開始了，一個泡泡在天空中跑來跑去，變成了一個大蘋果，大蘋果蹦呀蹦，變成了一個大西瓜，大西瓜滾呀滾，又變成了一朵云，云講起了故事，講著講著，云朵變成了一只小白兔，小白兔調(diào)皮地在我身邊跑來跑去。當(dāng)我要抓住它的時(shí)候，它突然飛上天空，變成了一只大熊。大熊生氣了，用力地跺著腳，發(fā)出“呀嗚呀嗚”的叫聲。大熊又變成一只飛鳥，飛鳥扇扇翅膀，在天上轉(zhuǎn)了一個又一個的圈。慢慢的，泡泡都破了，我拼命吹起泡泡來，想留住它們。它們搖搖手，說：“我下次還會再來的”。

真是可愛的小泡泡呀！

泡泡優(yōu)秀作文2

今天我突然心血來潮，想吹泡泡，以前都是買來吹，可今天我們是自己做泡泡水來吹。

做泡泡水很簡單。首先，我們要拿一個空瓶子，把瓶子里接一些水，再放一些洗潔精，注意水和洗潔精的比例要掌握好。如果濃度太淡，就很難吹出泡泡，這時(shí)就需要再加一些洗潔精調(diào)和，讓它充分溶解。接下來找一根吸管，可以根據(jù)自己的喜好來選擇吸管的粗細(xì)。細(xì)一點(diǎn)的吸管吹出的泡泡比較小，喜歡吹大泡泡的，就插一根粗壯點(diǎn)的。如果你覺得泡泡一個一個吹出來不過癮，你可以多插幾根粗細(xì)不均的吸管一起吹，這樣吹出的泡泡一定又多又美。

好了，泡泡水準(zhǔn)備完畢，我迫不及待地跑上屋頂花園吹起來。第一次吹，我做足了準(zhǔn)備，吸了好大一口氣，臉鼓鼓得像兩個圓圓的燈泡，我使勁一吹，居然一個成型的泡泡也沒出現(xiàn)。怎么搞的？我有點(diǎn)失望。這時(shí)，媽媽提醒我：“你是不是吹的氣太猛了，輕一點(diǎn)試試看！”于是，我挑戰(zhàn)第二次。果然，這次我動作輕柔了許多，嘴巴包住吸管，輕輕一吹，哇！泡泡出現(xiàn)了！好幾個泡泡排著隊(duì)冒了出來，調(diào)皮地碰來碰去，一不小心，破了。有幾個乖一點(diǎn)的泡泡飄在我的眼前，此時(shí)的它們被陽光穿射得閃亮而耀眼，我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)泡泡們被照射出一種奇異的光芒，五顏六色的，紫色、藍(lán)色、粉色、綠色……好美的水晶球啊，陽光下的泡泡們晶瑩透亮。

泡泡越吹越多，我被徹底地迷住。它們一個個飛得好高好高，飛過窗臺，飛過院子，飛過屋頂，飛向天空。此時(shí)的我遐想聯(lián)翩，我要看看哪個泡泡在空中停留的時(shí)間最長，飛得最遠(yuǎn)，我把小小的心愿裝在了里面，泡泡載著我的夢飛向了遠(yuǎn)方，飛向我的未來。我是一個幸福的女孩，我也擁有一個像泡泡一樣的五彩童年。

泡泡優(yōu)秀作文3

今天，我和兩個小伙伴在媽媽的帶領(lǐng)下，一起到贛州公園開心地玩了一次躲泡泡。

規(guī)則很簡單：媽媽吹，我們幾個小伙伴站在她面前三米外的地方，腳不能動，躲避向我們吹來的泡泡。被擊中者淘汰，看誰堅(jiān)持得最久。

等我們都站好了，媽媽大聲喊：“準(zhǔn)備好了嗎？我要開始吹了。”“準(zhǔn)備好了！”大家異口同聲地回答。媽媽開始吹了，在風(fēng)的作用下，吹出的第一串泡泡瞄準(zhǔn)的目標(biāo)是黃煜?？吹脚菖蒿h飄悠悠地朝黃煜的肚子飛去，大家不禁幸災(zāi)樂禍不用說，黃煜這回肯定是“在劫難逃”了，因?yàn)楦緵]法躲。眼看泡泡就要擊中黃煜了，只見他連忙蹲在地上，就這樣，泡泡擦著黃煜的身體飛了過去。在大家驚訝的表情中，黃煜站了起來，得意地說：“誰有我聰明？哈哈！”可黃煜未免高興得太早了，他話音剛落，泡泡竟然“回頭”了，瞬間打到了他的頭上。這回，該我們笑了。

黃煜被淘汰了，戰(zhàn)場上還剩下兩名“戰(zhàn)士”。媽媽又開始吹了，這次，泡泡的目標(biāo)是琪琪。等泡泡快碰到琪琪的時(shí)候，琪琪也學(xué)黃煜蹲下來。忽然，刮了一陣風(fēng)，泡泡湊巧直沖琪琪的腳過來?！巴炅?，這該怎么閃呢？”事發(fā)突然，而且泡泡離得又這么近，琪琪實(shí)在是想不出什么辦法，只好投降。

就這樣，戰(zhàn)場上只剩下我了。這次，媽媽一口氣向我吹出了許多泡泡。看著撲面而來、漫天飛舞、毫無規(guī)律的泡泡，我的心怦怦直跳。眼看泡泡快要接近我的時(shí)候，我“急中生智”地跳了起來。正當(dāng)我為自己的小聰明感到高興，以為自己順利過關(guān)時(shí)，媽媽判我犯規(guī)了。因?yàn)楸荣愐?guī)定，腳是不能動的！

雖然最后誰也沒有逃脫泡泡的“攻擊”，但是大家玩得很開心。

泡泡優(yōu)秀作文4

今天下午第一節(jié)是閱讀課，李老師帶著我們到操場上吹泡泡。

昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來一個空瓶子，放一點(diǎn)洗衣粉，加上大半瓶水，攪一攪，為了讓泡泡水更粘稠，我又加了點(diǎn)洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，試著吹起來，只見一個透明的泡兒先是露出了頭，然后慢慢地，羞羞答答地把整個身體都鉆了出來。成功啦！我看著那輕盈的泡兒在空中漂浮，高興得手舞足蹈，趕緊把泡泡水收好，明天再用。

在操場上，我和同學(xué)們拿著自己的泡泡水，比賽著吹了起來。

這又薄又透的泡泡閃動著五彩的浮光，從這光影中我看到了身后的教學(xué)樓，看到了老師和同學(xué)，看到了藍(lán)天和白云。這些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它們飛得再高一點(diǎn)，代我在空中看看這可愛的校園，看看這美麗的城市。它們飛得越高，我的視野就越廣闊。

那一個個泡兒，有的小小的，有的又長又圓，有的兩三個疊在一起……它們輕輕地飛著，晃晃悠悠，慢慢地翻轉(zhuǎn)著，突然就散裂了，變成泡泡水落了下來。我只有不停地吹，讓這些自由美麗的泡泡，快樂地飄在空中。

下課了，操場上的同學(xué)多了起來，一年級的小朋友追逐著泡泡，還用手去摸一摸這些可愛泡泡。

我喜歡吹泡泡！那一個個球兒，那么透明，那么自由，那么快樂。借著風(fēng)兒，它們奮勇向上，無所畏懼。我仰頭目送著它們，心中充滿了驕傲。

泡泡優(yōu)秀作文5

每個人都有自己的童年，當(dāng)然，大家的童年也是不一樣的。我也有我自己的童年趣事!讓我來介紹一下吧!

我的'童年趣事有許許多多，如果讓我講，一天一夜也講不完呢!哦，就選我最有趣的一件事來講給你聽吧!

小時(shí)候，我特別喜歡吃泡泡糖，每次吃的時(shí)候，我總會把它吞到肚子里去。媽媽為了不讓我把泡泡糖吞到肚子里去，便對我說把泡泡糖吞到肚子里去就會死掉，嚇的我一直都不敢吃?？墒怯幸惶?，爸爸媽媽出去上班了，只留下我一個人在家里看電視，我看到桌子上有一包口香糖，便幫它剝開了綠色的衣裳，塞入我的嘴里，完全忘記了媽媽的警告。我邊看電視邊吃口香糖，不知不覺，我居然把口香糖給吞下去了!我傷心極了，難道我就要離開這個美好的世界了嗎?我突然想起電視上的人在臨死前都會寫遺書，于是我握著千斤重的鉛筆，含著滾滾而流動的熱淚，開始一顛一倒的寫起遺書來!

寫完了，我也有一絲困倦，便躺在床上睡去，心想這樣我就可以不痛苦的死去了、、、過了好久，突然，熟悉的聲音從我耳邊響過：“琴琴，你怎么了?”“快醒醒”我努力地睜開沉重的眼皮，咦?我不是已經(jīng)死了嗎?天堂怎么和我的家一樣?“琴琴，你醒啦!”我順著聲音望去，那不是爸爸媽媽嗎?我驚訝的說：“爸爸媽媽，你們也死啦?”爸爸顯得有些莫名其妙：“小丫頭，你在瞎說什么啊!”我使勁的掐了一下自己的肉，“‘坳’痛死了，我還有感覺啊!呵呵，我沒有死!”媽媽輕輕的打了一下我的頭，笑道：“你這是怎么了?”我解釋道：“媽媽你不是說把泡泡糖吞到肚子里會死掉嗎?”我低下了頭“我把它給吞下去了。所以，我以為我已經(jīng)上了天堂，可、、、”話未說完，就看見爸爸媽媽笑得前附后仰，只留下我不解的發(fā)愣。

泡泡優(yōu)秀作文6

今天，語文課上，喬喬老師神秘地問我們：“你們知道今天要干什么嗎？”而我們都猜到了，異口同聲地說：“是吹泡泡！”然后，我們的吹泡泡活動就這樣開始了。

首先，喬老師拿出洗衣液、清水、杯子和吸管放在講臺上；然后，把清水和洗衣液倒入杯中；接著，再用吸管攪拌幾下。這時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍了過去，大家都想看看泡泡水是如何制作出來的，為了維護(hù)課堂秩序，老師讓同學(xué)們都坐回到自己的位置上。

終于要吹泡泡了，喬喬老師發(fā)給我們每個人一根吸管，并把我們分成四個小組，接著她把泡泡水倒入四個紙杯中，而這時(shí)的我們，已經(jīng)迫不及待地想吹泡泡了。喬喬老師要做一個示范，先拿吸管輕輕沾了下泡泡水，接著，對準(zhǔn)口子輕輕吹，緊接著，輕輕一提，泡泡就像長了翅膀一樣飛起來了。終于輪到我們了，我先沾點(diǎn)泡泡水，再輕輕一吹，再輕輕地提一下，一個泡泡就吹好了，我發(fā)現(xiàn)，大泡泡有的像臉那么大，小泡泡有的只有一塊橡皮那么小，還有的都吹不出來呢！我吹出第一個泡泡的那一刻，是多么激動??！我在想：晶瑩剔透的泡泡可真美??！然后，喬喬老師為了讓吹不出泡泡的兩位同學(xué)不留遺憾，就為他們準(zhǔn)備了“泡泡神器”——小豬佩奇泡泡機(jī)，這神器肯定能讓他們吹出泡泡，果然，五光十色的泡泡就在教室里四處飛舞，好夢幻的場景?。?/p>

最后，老師叫我們回到座位了，輕清脆麗的七彩泡泡飄蕩在我腦海里。

泡泡優(yōu)秀作文7

今天早上，下著蒙蒙細(xì)雨，我來到作文班。王老師告訴我們一個振奮人心的好消息——這節(jié)課可以吹泡泡，我們聽到后非常開心，尤其是帶著“泡泡器”的同學(xué)更是高興得一蹦三尺高。

老師先叫王梓涵同學(xué)上講臺吹泡泡。只見她拿著“泡泡器”蹦蹦跳跳走到講臺上。她先是擰開兒“泡泡器”那“小兔”樣式蓋子，接著拿上一根造型別致塑料棒，那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把“五只眼睛”橫放在嘴邊，細(xì)看，那“五只眼睛”都已掛上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，輕輕一吹，泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。

泡泡圓滾滾的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下，泡泡的顏色五光十色。

后來又有幾位同學(xué)上去吹泡泡，我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上，眼前，身邊……同學(xué)們有的用手掌接泡泡，有的吹動著泡泡，還有的扭動著小腦袋看泡泡能飛到哪……而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡，老師說我倆是“泡泡殺手”，同學(xué)們聽了后哈哈大笑。

過一會兒，機(jī)靈的王梓涵同學(xué)見同學(xué)們吹泡泡太累了，想出一個好辦法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，橫放到風(fēng)扇的出風(fēng)口附近，“哇——”泡泡爭先恐后的從“五只眼睛”冒出來。好多泡泡，它們像是放飛的氣球，不！更像海面上飛翔的海鳥。

教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個泡泡，和其他泡泡一起飛翔。我和一個個調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下，我才回過神來。

吹泡泡給我們帶來了歡樂，這節(jié)作文課上得可真開心！

泡泡優(yōu)秀作文8

星期天下午，我和弟弟一起玩吹泡泡游戲。首先我們各準(zhǔn)備了一個一次性杯子，在里面放了些洗潔精，再倒大半杯水，用吸管攪了一下，水面上泛起了一層小泡泡，泡泡液就做好了。

準(zhǔn)備工作做好了，我們一起來到樓下吹泡泡。弟弟迫不及待用吸管蘸了蘸泡泡液，鼓起腮幫子使勁吹，“啪”的一下，泡泡吹爆了，弟弟翹起了小嘴，一臉的不高興。我拿起吸管輕輕一吹，吹出了許多泡泡，就像來到了一個泡泡王國。這些泡泡晶瑩透亮，在陽光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目，漂亮極了。它們的形狀也各不相同，大的像水晶球，小的像珍珠，圓圓的像乒乓球，橢圓的像桔子，多個泡泡連在一起的，像是一串葡萄......這時(shí)弟弟突然間把我的搶過去玩了起來，我看著看著好像和泡泡一樣飛了起來，泡泡飄到了樹枝上為小鳥做窩，飄到了窗口為花兒澆水，飄到了螞蟻洞為螞蟻送食物。

弟弟看到地上凋落了一些花瓣，就撿了一片放在水里。我好奇地問：“你干什么呀?”弟弟說：“這樣水會特別香，吹出來的就是香泡泡了呀!”我拿過弟弟手里的杯子，果然一股淡淡的花香撲鼻而來，我輕輕一吹，吹出了一串串水晶香泡泡，在空中飛舞著。我使勁把泡泡往上吹，弟弟追著泡泡跑，用手拼命地去抓泡泡，拍泡泡，不一會兒，泡泡就像水花一樣碎了，變成水落到了地上。

今天我們玩得很愉快，我們非常喜歡吹泡泡游戲。泡泡的一生雖然短暫，可是它給我們帶來了無窮的樂趣!

泡泡優(yōu)秀作文9

“一個……兩個……三個……四個……五個……”哦，是鄰居家的小女孩在玩“吹牛泡”，看吹的泡泡又大又多，羨慕嫉妒恨！我也向媽媽“討”了一元錢，去商店買泡泡水去吹泡泡。

姜還是老的辣。嘿嘿，一層更比一層高??！我把泡泡把兒沾一點(diǎn)泡泡水，放到空調(diào)機(jī)前，巨大的風(fēng)力就把泡泡吹的“滿天飛”。哇噻！Oh my god!好漂亮呀！你猜我看見了什么？我看見了泡泡！許許多多的泡泡在太陽的映射下，顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，非常好看。我把它“收藏”起來，又看起來。你猜我又看見了什么？還是泡泡！可是在我眼里，出現(xiàn)了這樣一個奇妙現(xiàn)象：行走的人飛了起來！“嘭”的一下，泡泡破了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，鄰居家的小女孩跟我學(xué)呢！哼！人家還沒收你“學(xué)費(fèi)“呢，就開始和我學(xué)了？！

我沒有理她，繼續(xù)吹。這時(shí)我又來到了一個不為人知的秘密世界：泡泡世界。我則是一個小泡泡，身邊有一個大泡泡和小泡泡。小泡泡說：“哇！世間萬物是多么美啊！大泡泡說了：“只可惜我們生命短暫，來不及欣賞了?！闭f完我和它們就破了。

我覺得，在泡泡世界里，時(shí)間是寶貴的。如果不珍惜時(shí)間，一不小心就會炸了。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，長大之后散發(fā)出耀眼的光芒，做國家的棟梁之材，為國家做貢獻(xiàn)！

泡泡優(yōu)秀作文10

“呼——呼——”看看這個公冶老師這是在干什么？原來她在吹泡泡。

看看她手里拿著個亭亭玉立的“小女孩”。仔細(xì)一看，原來是一瓶泡泡水。怪不得像個小女孩。瓶蓋像個小帽子，瓶身穿著一件五光十色的“連衣裙”。

老師先擰開瓶蓋，我們發(fā)現(xiàn)有個“8”字形的吹桿，好似一把小吉他，接著，她蘸了一丁點(diǎn)兒的泡泡水。然后，放在了嘴邊，輕輕地吹了一下，5個光彩奪目的小泡泡出現(xiàn)在我們面前。李欣冉和我張開了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這么一吹，搞的我心里好癢癢。下次你肯定吹不出來，眼紅的我心里念叨著。老天爺終于開眼了，我的“詛咒”實(shí)現(xiàn)了，老師好像被嚇著了，第二口氣一個泡泡都沒吹吹來。這下輪到我得意了。

終于，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。Yes！能自由活動了。

我拿著泡泡水，我輕輕的吹著，五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前，看我吹出了個“雙胞胎”，它們太貪玩了，在我的吹桿上還玩摔跤，不怕摔死呀。你們想死，我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來的，一切都由我做主。

最有意思的就是鐘明昊了，他撅著自己的屁股，用力吹，吹出來的泡泡只有米粒那么大，不過，他一吹，就能吹出很多。

看著教室了翩翩起舞的泡泡，我也想變成泡泡，飛過遼闊的天空，飛過無邊無際的海，飛到干涸的沙漠去……

泡泡優(yōu)秀作文11

新年第一天家庭吹泡泡活動開始了！我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……

新年第一天家庭吹泡泡活動開始了！

我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口氣，使勁一吹，泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了，沒想到吹泡泡也不能太用勁??！接著，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，輕輕地一吹，像變戲法似地吹出一大長串晶瑩透亮的大泡泡，在陽光下宛如一個個飛舞的小精靈?！巴?”我又驚有喜地大喊道。最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。

看著那即將飛上天空的泡泡，我心里高興萬分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶，有的像是一顆顆透明的葡萄，還有的像是正在空中飛翔的氣球……真是千姿百態(tài)，萬紫千紅??！泡泡們勾肩搭背，緩緩地向那藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結(jié)吹泡泡的訣竅：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一點(diǎn)，這樣才能吹出最大，最漂亮的泡泡。

20xx年的第一天，我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲粝牒团菖菀粯由拾邤?越飛越高,和泡泡一樣向著夢想的遠(yuǎn)方前進(jìn)!

泡泡優(yōu)秀作文12

哈哈哈笑聲久久地回蕩在上空

今天一大早，我來到金筆作文，只聽龐老師說：今天，老師帶同學(xué)們玩一個游戲，也讓大家放松一下，好不好？我們大眼瞪小眼，不知道老師說的是啥意思，我看老師總是不說玩什么游戲，著急的想：老師，快說玩什么吧，要急死我呀！

終于，老師緩緩地說：今天我們玩的游戲是吹泡泡！噢！好耶！韓崢歡呼到，而他的臉就像一朵綻開的玫瑰花。

到了樓下，我環(huán)顧四周，哇，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊被磨平了的藍(lán)水晶似的?？赡苁且?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，老師先把泡泡發(fā)給了我們女生，而那些男生一個個都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！

來到小廣場上，這里的美景又一次把我迷住了，陽光曬在身上暖洋洋的，有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的，而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。

老師說完游戲規(guī)則，我們便玩了起來。我迫不及待地?cái)Q開泡泡管，吹了一個又一個又大又圓的泡泡，那泡泡在陽光下閃著迷人的光澤，好像一個個魔幻水晶球，用魔法把我們帶到了一個夢幻泡泡世界里，而那些男生們因沒有領(lǐng)到泡泡神器，起了破壞心理，把那些漂亮的小水晶球給破壞了，真是的！

輪到男生玩了，我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要報(bào)仇！我得意地笑了起了

男生們剛吹出一個個大泡泡，就被我們這些復(fù)仇者破壞了，有一個男生吹出了一個泡泡，我一撲，沒撲著，它越升越高，我很生氣：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一聲，泡泡破了

這游戲就在笑聲中過去了，希望老師多舉行這樣的活動。

泡泡優(yōu)秀作文13

當(dāng)我穿上那件五顏六色的衣服，就會讓我想起那天有趣的場景。

還記得那天，天色漸漸變暗了，路燈準(zhǔn)時(shí)地照亮了起來。媽媽出門加班前交給我一個任務(wù)，那就是洗自己的那件臟衣服，我一臉不情愿地答應(yīng)著。

我先在一個臉盆里接上溫水，再把那臟兮兮的衣服塞進(jìn)水里，讓它先泡個澡。緊接著，我拿出了一大瓶洗衣液，準(zhǔn)備給它擦上“沐浴露”，搓一搓澡?？墒牵徊恍⌒木偷沽撕芏?，我著急地想著：媽媽回家會不會責(zé)備我呀？我趕緊用手去撈多余的洗衣液，可它們迅速地和水抱在了一起，根本分不開。無奈的我只好繼續(xù)洗衣服，我用手把洗衣液均勻地?cái)嚢柚?。漸漸地，盆里出現(xiàn)了一大堆的白色小泡泡，卻不見了衣服的蹤影。我生氣地說：“你們這些壞家伙，居然把我的衣服藏起來了！”我仿佛聽到了它們的哈哈大笑，又好像在說：“沒有啊，我們在幫你趕走衣服上的臟東西！”我推開水面的那堆泡泡，就看見了那件衣服悠閑地泡在水里，很舒服的樣子，我覺得有趣極了！

“澡，泡夠了嗎？”我迅速地拎起沉甸甸的衣服，仔細(xì)地找了找還有沒有臟的地方，然后再把它浸到水里搓一搓。搓的時(shí)候，調(diào)皮的泡泡不知怎的，跑到了我的胳膊上，我的臉上，弄得我哭笑不得。我用袖子擦了擦臉，繼續(xù)洗衣服。最后我檢查了一下，看看衣服有沒有洗干凈，又用清水把衣服沖洗了兩三遍，可是水面還是有許多的泡泡，我淘氣地用手指去戳那些可愛的泡泡。不一會兒，泡泡被我消滅完了。我擰干了衣服，把它晾在陽臺上，得意洋洋地看著它。

這就是那天我洗衣服的場景，現(xiàn)在我覺得洗衣服也是一件有趣的事。

泡泡優(yōu)秀作文14

小老鼠一家住在地底下。下面非常潮濕，而且，每每下雨的時(shí)候，還不時(shí)的發(fā)出一種臭味。但是這并不影響小老鼠一家的幸福生活，而且小老鼠一家過的還不錯了。你聽，小老鼠發(fā)出了爽朗的笑聲：“吱吱吱吱……”

一天晚上，小老鼠躺在它那臭臭的小床上，肚子唱起了“空城計(jì)”?！肮竟竟竟尽痹瓉硇±鲜蟮亩亲羽I了?！霸趺崔k？”小老鼠心想。沒辦法小老鼠只好出去找食物?？墒堑±鲜笠煌崎_他家門的時(shí)候，情況并沒有它想象的那么好，因?yàn)檎谙聝A盆大雨：嘩——嘩——嘩……

小老鼠只好穿起它那已經(jīng)破的不能再破的雨衣，到外面去找食物。也許小老鼠真的很幸運(yùn)，它一走出門，就看到了一塊香皂。小老鼠把它當(dāng)成了食物，將香皂帶回了家。

小老鼠將香皂帶回家后，鼠媽媽看它有點(diǎn)臟，就把它放進(jìn)臉盆里，洗一洗。沒想到經(jīng)過鼠媽媽這么一洗，原本“碩大”的一塊香皂，現(xiàn)在變成了一灘香皂水。鼠妹妹說：“這香皂水一定好喝！”于是大家都拿起麥稈吸這香皂水，“呸，這香皂水不好喝，這么澀?！毙±鲜蟀欀樥f?！斑@香皂水可以來洗我們的房子??！”鼠爸爸若有所思地說。于是，大家都拿起家伙動了工。

過了一會兒，小老鼠臭臭的家變得漂亮了，還散發(fā)著絲絲香味?！鞍?！太香了！”鼠妹妹高興地叫起來。

從此以后，小老鼠的家再也不臭了，還散發(fā)著絲絲香味呢。

泡泡優(yōu)秀作文15

媽媽今天給我買了一盒泡泡糖，我高興極了，迫不及待想試一試。于是我小心翼翼地撕開包裝紙，當(dāng)把泡泡糖一口塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，忽然看見表弟眼睜睜地看著盒子，似乎也想試試，我就也給了他一顆。

我給表弟剝好了一顆泡泡糖，他興奮地接過泡泡糖一下子塞進(jìn)了嘴里，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，臉上洋溢著甜蜜的笑容。嚼勻后我給他做次示范，“一、二、三、吹！”我不費(fèi)吹灰之力就吹出了一個泡泡。起初泡泡又厚又小，隨著不斷地往泡泡里吹氣，泡泡逐漸漲大，變得越發(fā)透明了。隨之“噗”的一聲，又忽然破了，粘到了我的鼻子上、臉上。表弟笑得前仰后合，又用崇拜的眼神望著我，我頭一昂，捋了捋頭發(fā)，“小意思！”

接著，他也學(xué)著我的樣子把泡泡在嘴里壓平頂在舌尖上，運(yùn)足氣力，使勁一吹！只見他腮幫子鼓鼓的，小臉憋得通紅，“一、二、三、吹！”我滿懷希望地往他的嘴邊一看，嗯？泡泡呢？弟弟嘴里空空的，他也邊摸邊找了一陣子。突然發(fā)現(xiàn)泡泡糖粘在了對面的墻上。??！表弟，你的氣功還不錯嘛！看著那面墻，覺得它還怪可憐的，泡泡糖也似乎在向它偷笑。天哪！我好不容易把它扒了下來，再看看那面墻，那塊污漬就像是白芝麻中的一顆黑芝麻，格外顯眼。唉！我又重新給他了幾顆，可泡泡糖偏偏跟他作對，結(jié)果，一次飛到了桌子上，一次又飛到了椅子上……泡泡糖像一粒粒子彈似的，不停地在四周彈來彈去，射來射去！

試了好多次后，表弟用了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)吹出了一個與指甲蓋大小的泡泡，他的眼中頓時(shí)飽含了成功的喜悅，我也在一旁偷著樂了！

喜歡捏泡泡紙可以減輕壓力嗎

我們?nèi)粘Ｉ钪?，在通過快遞購買的一些易碎物品，都會用帶氣泡的塑料紙包裹，以防止破碎。

那你有體驗(yàn)過捏包裝紙上氣泡的樂趣嗎？如果有的話，你應(yīng)該會明白，捏氣泡會讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感。

那你是否想過，為什么捏氣泡會這么有趣？事實(shí)證明，人們喜歡捏泡泡包裝紙背后有一定的科學(xué)道理。

1.提高滿足感。

在有關(guān)研究表明，有時(shí)人在捏泡泡包裝紙后，人腦會分泌讓人感覺良好的化學(xué)物質(zhì)，比如說“多巴胺”，這可能就是我們捏泡泡包裝紙后會感到滿足的原因。

2.在焦躁的狀態(tài)下，分散注意力。

一些專家認(rèn)為這是出于緩解焦慮的需要。你在聽別人講話時(shí)，會注意到有人敲筆桿或者是抖腿嗎？這些小動作都是焦躁的表現(xiàn)，這些人通過這些小動作來分散注意力，進(jìn)而緩解自己的焦慮感。

3.在平和的狀態(tài)下，提高注意力。

另一些專家認(rèn)為通過處理焦躁行為可以提高注意力。這種小動作的行為會延長注意力集中的時(shí)間，還對記憶信息有所助益。研究還顯示捏完泡泡包裝紙的人比沒有捏的人更冷靜。因此，捏泡泡包裝紙可能會增強(qiáng)人們的注意力，有助于記住所學(xué)知識。

4.人類進(jìn)化有關(guān)的機(jī)敏反應(yīng)。

心理學(xué)家還認(rèn)為：人們喜歡捏泡泡包裝紙可能與人類進(jìn)化有關(guān)。人類的祖先從最開始茹毛飲血的時(shí)代時(shí)，當(dāng)時(shí)他們需要時(shí)刻準(zhǔn)備著逃離捕食者的追捕，必須一直保持警惕。而一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明人們稱捏完泡泡包裝紙后感覺自己更加機(jī)敏了。

結(jié)語

如今人們在學(xué)習(xí)或工作當(dāng)中，坐著的時(shí)間都比原先更長了。因此，由于不怎么活動，身體可能會出現(xiàn)肌肉緊張的狀況。捏泡泡包裝紙有助于緩解肌肉緊張，減少壓力和焦慮、提高滿足感。

嚼泡泡糖有什么好處

好處一：清潔口腔，清新口氣

咀嚼口香糖，其機(jī)械黏附作用可以幫助去除牙齒咬合面上的食物殘?jiān)?咀嚼動作可以促使唾液腺分泌唾液，幫助清潔口腔;加入薄荷等物質(zhì)的，也可以清新口氣，讓人感覺神清氣爽。因此，在沒有條件刷牙的情況下，咀嚼口香糖不失為清潔口腔的權(quán)宜之計(jì)。

但是，這種清潔絕對不能替代刷牙。刷牙可去除牙齒內(nèi)外側(cè)的食物殘?jiān)途?，較徹底地清潔口腔，這是咀嚼口香糖做不到的。

好處二：緩解精神緊張，調(diào)節(jié)情緒

咀嚼有助于放松情緒，緩解緊張焦慮，很多運(yùn)動員在比賽前或賽程中都有咀嚼口香糖的習(xí)慣。心理學(xué)研究表明，咀嚼口香糖能夠緩解低、中程度的考試焦慮，在考試咀嚼口香糖的被試者表現(xiàn)出更高的警覺度、更低的焦慮水平與壓力感。

好處三：鍛煉肌肉活動關(guān)節(jié)

由于現(xiàn)在烹飪精細(xì)，攝取食物對咀嚼肌的鍛煉越來越少。適度咀嚼口香糖可鍛煉咀嚼肌、活動顳頜關(guān)節(jié)，有利于顯現(xiàn)臉部肌肉線條。

弊端一：過度鍛煉，造成臉形改變

凡事過猶不及。頻繁咀嚼口香糖，不僅會導(dǎo)致咀嚼肌過度疲勞，出現(xiàn)酸痛感，長此以往還會導(dǎo)致肌肉過度發(fā)達(dá)，改變臉形——下頜角飽滿，臉形趨向于國字形。有些嚴(yán)重者，兩邊下頜肌肉明顯突出，看起來像口里含了東西。很多愛美的俊男靚女，不得不因此去做瘦臉。