孩子撕包裝紙 為什么孩子總愛撕書的某個(gè)角

手機(jī)電池包裝紙可以撕么

電池外面的包裝塑料套主要作用是保護(hù)電池不被傷害，如：短路，各種液體的腐蝕，機(jī)械傷害等。同時(shí)也防止電池萬一漏液對用電器的傷害。你這樣做可能會傷及你的手機(jī)和電池，在實(shí)在沒有其他辦法是你應(yīng)該給電池加一薄膜套或在個(gè)塑料撕掉包裝紙的地方涂上指甲油這樣可以用一下。

創(chuàng)口貼的包裝紙?jiān)趺此洪_

創(chuàng)可貼有時(shí)候不好撕，撕的時(shí)候甚至有可能還撕拉到傷口。那么，創(chuàng)可貼怎么撕下來不痛?創(chuàng)可貼正確使用方法是怎樣的?

創(chuàng)可貼怎么撕下來不痛

創(chuàng)可貼(Woundplast)又名苯扎氯銨貼，俗稱殺菌彈性創(chuàng)可貼，顧名思義，許多人一有了創(chuàng)傷就貼上。它是人們生活中最常用的一種外科用藥。因此俗稱“止血膏藥”，創(chuàng)可貼主要由平布膠布和吸水墊組成。具有止血，護(hù)創(chuàng)作用，一般可以貼一天一晚，時(shí)間久了可能不利于傷口愈合。

1、用溫?zé)岬乃駝?chuàng)可貼，或者以熱毛巾敷創(chuàng)可貼，片刻之后再輕輕撕下

2、要把創(chuàng)可貼盡量往下撕，不要把創(chuàng)可貼抬得太高，使之盡量靠進(jìn)下方，慢慢撕下來，可以減輕疼痛

3、用雙氧水消毒液濕潤創(chuàng)可貼，但是不要弄到傷口上方，否則有可能會造成傷口痛。

一：取一根干凈的棉簽，蘸取少量的蘇打粉，輕輕的涂在創(chuàng)口貼的周圍，再用棉簽沾取少量的水，涂在創(chuàng)口貼和蘇打粉上，讓蘇打粉和水進(jìn)行反應(yīng)，等候片刻，蘇打粉和水反應(yīng)后，創(chuàng)口貼就會鼓起，這時(shí)候只要輕輕撕下創(chuàng)口貼，這樣就不會感覺很痛。

二：如果身邊一時(shí)找不到蘇打粉，也可以在創(chuàng)口貼四周涂上一層護(hù)手霜或乳液，等候片刻，這樣創(chuàng)口貼也會比較容易撕下來，而且疼痛感會減輕很多。

創(chuàng)可貼上都有哪些藥物

創(chuàng)可貼主要是由止血海綿、呋喃西林等紅物組成

創(chuàng)可貼沒有消炎作用，因此不能被視為萬能藥，它的作用只是吸收滲出物，保持傷口干燥。

創(chuàng)可貼正確使用方法

1.繞圈貼的方法不可取

很多人手指受傷后習(xí)慣將創(chuàng)可貼繞著手指貼一圈。事實(shí)上，在手指、腳趾上用創(chuàng)可貼進(jìn)行環(huán)狀包扎，存在一定危險(xiǎn)。如果包扎太緊，容易造成手指和腳趾的血流不暢，傷口痊愈速度減慢。蘇州4歲女童就屬于這種情況，創(chuàng)可貼外的布條、牛皮筋影響了血流循環(huán)。

2.紗布比創(chuàng)可貼更靠譜

若非應(yīng)急，應(yīng)該選擇使用紗布而不是創(chuàng)可貼處理傷口。相較于創(chuàng)可貼，紗布更透氣、吸收滲液，不易導(dǎo)致局部的濕潤而感染。一般是取比傷口稍微大1——2厘米的紗布就可以了，涂藥后覆蓋在傷口上，再用透氣防過敏膠布包扎。

3.貼創(chuàng)可貼的具體操作步驟：

1)將創(chuàng)可貼兩端的膠黏處按圖1所示，沿中線剪開，如果患處活動范圍大，可在中間剪出一個(gè)三角形豁口。

2)如果是貼在非關(guān)節(jié)處，可按圖2箭頭所示，左上方膠黏條向右下方貼，右上方膠黏條向左下方貼，再把下面兩個(gè)膠黏條平行貼好即可。

3)如果需要貼在關(guān)節(jié)處，可按圖3箭頭所示，先將左上方的膠黏條向右上方貼，右上方的膠黏條向左上方貼，左下方的向右下方貼，右下方的向左下方貼即可。

總之，安全使用創(chuàng)可貼應(yīng)遵循以下原則：

(1)被動物(如貓、狗)咬傷后，不能用創(chuàng)可貼包扎。應(yīng)先用肥皂水沖洗多次，然后用碘酒、酒精消毒傷口，讓傷口暴露，并注射狂犬疫苗。

(2)創(chuàng)傷嚴(yán)重、傷口有污染者，應(yīng)到醫(yī)院進(jìn)行治療。在對傷口進(jìn)行清創(chuàng)處理以前，不可使用創(chuàng)可貼。已污染或感染的傷口，創(chuàng)面有分泌物或膿液的傷口也不能使用創(chuàng)可貼。

(3)深而窄的傷口，如鐵釘、刀尖扎傷等，不能用創(chuàng)可貼包扎。止血后應(yīng)當(dāng)使傷口暴露，以防破傷風(fēng)菌感染傷口，如有必要，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下注射破傷風(fēng)血清。

(4)燒傷、燙傷后出現(xiàn)的潰爛、滲液也不能用創(chuàng)可貼來貼，以免分泌物引流不暢而繼發(fā)感染。

(5)如果貼在傷口上的創(chuàng)可貼被水浸濕，要立刻更換。在戶外的時(shí)候，這一點(diǎn)尤為重要。因?yàn)椋瑒?chuàng)可貼的吸水能力很好，如果置之不理，傷口等于直接泡在水里，反而成了細(xì)菌滋生的溫床?，F(xiàn)在，雖然市面上出現(xiàn)了一種防水創(chuàng)可貼，但是效果并不明顯，尤其是貼在戶外活動中最容易受傷的手關(guān)節(jié)部位，防水性能完全得不到體現(xiàn)。

孩子不會撕紙的原因

孩子不會撕紙可能有以下幾個(gè)原因

👶年齡限制

孩子在3-4歲之前還不具備足夠的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作技能，因此可能還不會撕紙。

👀缺乏練習(xí)

如果孩子平時(shí)很少接觸到需要用手撕的物品，比如包裝盒、紙張等，就可能缺乏練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致不會撕紙。

🤪注意力不集中

有些孩子可能因?yàn)樽⒁饬Σ患谢蛘哌^于活潑好動，而無法專注于撕紙這個(gè)動作上。

👨‍👦模仿能力不足

有些孩子可能需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)和模仿成人的行為，如果父母或者其他家庭成員也沒有展示過撕紙的動作，孩子可能就不會學(xué)會。

🚨安全問題

撕紙可能會產(chǎn)生一些小碎片和鋒利的邊緣，如果孩子不小心吞下這些碎片或者被劃傷，就需要引起家長的重視和注意了。

床上的包裝紙?jiān)趺此旱魰r(shí)間太長了

用電吹風(fēng)加熱就可以輕松搞定，注意溫度不要太高撕的時(shí)候要慢慢來，你最好買了床之后，上面的包裝紙接著撕下來，我給你上網(wǎng)搜了，看下面：

很多人以為新買的床墊不拆塑膠薄膜可以保持床墊跟新的一樣，其實(shí)是很錯(cuò)誤的。那樣不僅會縮短床墊的使用壽命，使床墊變得很不舒服，最重要的是有害人體健康！

其實(shí)那層膜只是外包裝的保護(hù)膜，作用是保護(hù)床墊在賣之前或運(yùn)輸過程不會臟。就像我們購買其他產(chǎn)品或食品，用品等，哪有不拆包裝就用的？這種膜一公斤才10-20元左右的成本。真正買回家用時(shí)一定要撕掉！這樣在使用過程中才會起到原有的保健作用！

只有把薄膜撕掉了，才會透氣，你身體散發(fā)出來的濕氣，熱氣才會被床墊吸走，床墊也能在你不睡覺的時(shí)候?qū)⑦@些濕氣散發(fā)到空氣中去！

如果不拿掉床墊就不能透氣和吸水氣，睡的時(shí)間長了，被窩里會有濕濕的感覺。并且床墊本身因?yàn)椴荒芡笟猓菀装l(fā)霉，滋生細(xì)菌和螨蟲！長期受潮會使你床墊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)生銹，你翻身都會吱吱響。還有個(gè)基本知識就是塑膠味兒對呼吸系統(tǒng)不好。

有資料表明，人體一夜大約要通過汗腺等排出一升左右的水分，如果睡在包了塑膠布的床墊上，潮氣就不會走下去，而會附著在褥子和床單上，罩在人體周圍，使人不舒適，睡眠時(shí)增加翻身的次數(shù)，影響睡眠品質(zhì)。

若仔細(xì)觀察目前市場上出售的彈簧床墊，我們會發(fā)現(xiàn)：許多墊子的側(cè)面都留有三四個(gè)孔，這也就是透氣孔，廠家的設(shè)計(jì)里為什么包含了這種小孔呢？無疑是從人體睡眠品質(zhì)上考慮的，如果消費(fèi)者連塑膠布都不撕下去的話，則白費(fèi)了廠家的苦心。

最后，對于保養(yǎng)床墊的幾點(diǎn)建議：

1.定期翻轉(zhuǎn)

新床墊在購買使用的第一年期間，每2至3個(gè)月正反、左右或轉(zhuǎn)角相互轉(zhuǎn)一次，使床墊彈簧受力均勻，之后約每半年翻轉(zhuǎn)一次即可。

2.保持清潔

要搞好床上用品的衛(wèi)生，勤曬。如果床墊沾染污漬可以用衛(wèi)生紙或布吸干水分，不可用水或洗潔劑洗滌。避免洗完澡后或流汗后躺臥床上，更不要在床上使用電器或抽煙。

3.不要經(jīng)常坐在床邊緣、床角

因床墊的4個(gè)角最為脆弱，長期在床緣坐臥，易使護(hù)邊彈簧過早損壞。

望采納，O(∩_∩)O謝謝~~

為什么孩子總愛撕書的某個(gè)角

、孩子不知書為何物，不知道書和其他紙類的不同（感官探索期、撕紙敏感期）

2、知道書是用來讀的，但翻頁學(xué)習(xí)需要過程

1、尊重孩子的感官探索：

當(dāng)小寶寶第一次接觸“書”這一物時(shí)，人家都還不知道“書”是用來干嘛的，只當(dāng)是個(gè)什么新鮮玩具，孩子如果拿起書就撕、啃、咬，那么得恭喜您擁有一個(gè)非常健康聰明的寶寶。因?yàn)樗ㄟ^自己的小手、雙眼、雙耳，甚至是他的舌頭、鼻子在全方位地探索、研究“書”這個(gè)新鮮事物。咱們互換角色試想一下：如果您是這個(gè)連路都還不會走的小寶寶，當(dāng)你拿起一本書時(shí)，你會通過“拿”這個(gè)動作感知到書的重量，通過雙眼去辨別它的形狀、圖案、顏色。當(dāng)你還想更進(jìn)一步地了解它時(shí)，會通過撕、啃、咬等一系列動作，深深切切地感受到紙的質(zhì)感，聽到撕開書時(shí)的聲音，聞到書本的氣味，連紙的味道都好好嘗了個(gè)遍呢。這一整套動作下來，孩子的大腦也跟著一起順利地完成了一項(xiàng)“偉大”的探索?？墒沁@個(gè)過程在你看來，卻是令你討厭的“難收拾、不衛(wèi)生不干凈、糟蹋錢”。

解決方案：尊重孩子正常的感官探索，堅(jiān)持親子閱讀，通過閱讀的行為讓孩子明白書是用來讀的。因“孩子愛撕書”，而讓許多父母止步于親子閱讀，不給孩子買書，從而錯(cuò)過孩子最黃金、唯有0—6歲才擁有的大腦圖形思維發(fā)育期，這不就是典型的“因噎廢食”嗎？這是件多么得不償失的事?。。▍⒖嘉恼拢簽槎唐谡J(rèn)字優(yōu)勢而放棄孩子圖形思維模式，值得嗎？）越不讓孩子讀書，越不讓孩子接觸書，孩子越不知道“書”是用來讀的，更別談什么愛護(hù)書了！

2、正確對待孩子的撕紙敏感期：

如果是孩子的撕紙敏感期到來，孩子只是為了體驗(yàn)不同的材質(zhì)摸起來、撕起來有什么不同，這其實(shí)也是更深層次的探索。我們要做的不是謾罵、責(zé)備或者說教，而是尊重孩子正常的成長需要。當(dāng)家長真正從心底里接受了這個(gè)正常的探索階段，”撕書“也不會給您帶來所謂的困擾了。

解決方案：這時(shí)，我們只要為孩子準(zhǔn)備不同材質(zhì)的紙：報(bào)紙、手工彩色、包裝紙等手感、厚度不同紙，讓孩子感覺和體驗(yàn)，自由撕，不鼓勵(lì)但也不制止。注意檢查紙張安全，有沒有味道，邊緣是否鋒利。

3、接受孩子正常的翻頁練習(xí)過程：

翻書的動作，孩子需要練習(xí)才能掌握，沒誰天生會翻書。這是正常的成長過程，要給孩子練習(xí)的機(jī)會。當(dāng)孩子不小心將書撕壞，我們不必多說任何，就當(dāng)是“孩子困了打了個(gè)哈欠”這么簡單，再正常不過的事處理就行。大人緊張、或是不斷地和孩子強(qiáng)調(diào)、設(shè)限，反倒會讓原本很正常的事，變成孩子的心理壓力