衛(wèi)生間掛大卷紙好不好呢 衛(wèi)生間超大卷衛(wèi)生紙?jiān)趺囱b
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一般來(lái)說(shuō):衛(wèi)生間的大盤卷紙都是用在公共衛(wèi)生間里。如:肯德基的衛(wèi)生間、商場(chǎng)的衛(wèi)生間等等
大盤卷紙都有一個(gè)塑料的盒子,盒子可以釘在墻上。打開(kāi)盒子,里面裝有一個(gè)轉(zhuǎn)芯。把大卷紙裝在卷芯上。再把蓋子裝上。在盒子的出紙口拉紙,紙卷隨紙芯轉(zhuǎn)動(dòng),紙張就拉出來(lái)了。
1.以衛(wèi)生為主題寫一篇作文
衛(wèi)生
人們都說(shuō):“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家……
那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛(wèi)生工作,營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識(shí),我覺(jué)得:我們是學(xué)校的小主人,應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,懂得“學(xué)校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生,我見(jiàn)到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當(dāng)著我們的面,看見(jiàn)我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無(wú)睹地亂扔垃圾,當(dāng)我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì)聽(tīng)到“反正有人打掃,扔了也無(wú)所謂”的類似話語(yǔ),真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景:有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱?、放入垃圾箱,并稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比,難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái),能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!
讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧。
2.以《衛(wèi)生》為題寫作文講究衛(wèi)生眾所周知,良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康,更有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
縱使老師在生活中再三強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),但我們大家卻依然我行我素,經(jīng)常亂吐亂扔。更甚者,把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里,直接扔在地上。
直到這次老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)教育,我們才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)厲性。冬天,天氣寒冷,也許大家還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的惡行帶來(lái)的嚴(yán)重后果,但是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,也到了蒼蠅等害蟲(chóng)大量繁殖的季節(jié)。
特別是夏天的時(shí)候,如果大家還改不掉這種壞習(xí)慣,那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。為了我們大家能在一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。
我們每個(gè)人可以自帶一些塑料袋,把以前習(xí)慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學(xué)后,再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。
要是走進(jìn)班級(jí),看到地上有些垃圾,我們可以彎個(gè)腰,隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動(dòng)微不足道,但是正是這些行動(dòng)。
可以讓我們的班級(jí)變?yōu)橐粋€(gè)美麗溫暖的家。在此,我保證,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力改掉亂丟亂扔的習(xí)慣。
請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。
3.以《衛(wèi)生》為題寫作文講究衛(wèi)生
眾所周知,良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康,更有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情??v使老師在生活中再三強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),但我們大家卻依然我行我素,經(jīng)常亂吐亂扔。更甚者,把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里,直接扔在地上。
直到這次老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)教育,我們才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)厲性。
冬天,天氣寒冷,也許大家還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的惡行帶來(lái)的嚴(yán)重后果,但是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,也到了蒼蠅等害蟲(chóng)大量繁殖的季節(jié)。特別是夏天的時(shí)候,如果大家還改不掉這種壞習(xí)慣,那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。
為了我們大家能在一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。我們每個(gè)人可以自帶一些塑料袋,把以前習(xí)慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學(xué)后,再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。要是走進(jìn)班級(jí),看到地上有些垃圾,我們可以彎個(gè)腰,隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動(dòng)微不足道,但是正是這些行動(dòng)??梢宰屛覀兊陌嗉?jí)變?yōu)橐粋€(gè)美麗溫暖的家。
在此,我保證,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力改掉亂丟亂扔的習(xí)慣。請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。
4.以打掃衛(wèi)生為題作文400字今天,我要當(dāng)家里的小標(biāo)兵,但不是站崗的小標(biāo)兵,是衛(wèi)生小標(biāo)兵。
就是我負(fù)責(zé)一天家里的衛(wèi)生,掃地呀,擦桌子呀等等等。但是媽媽好像也不能閑著,因?yàn)槲覌寢屌挛谊J禍。
開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,我是小標(biāo)兵,媽媽讓我安排打掃的順序。媽媽說(shuō):“但那些擦玻璃呀很危險(xiǎn)的事讓我來(lái)做,那些你能做的事你來(lái)做?!?/p>
我說(shuō):“好吧,你來(lái)擦玻璃,我來(lái)掃地擦地?!昂髞?lái)我們一起擦冰箱,媽媽來(lái)打掃廁所,我來(lái)打掃左邊的屋子,媽媽來(lái)打掃右面的屋子。
干了整整一上午,累得我們倆個(gè)腰酸痛背打掃完了以后,媽媽問(wèn)我感到了什么我說(shuō)我感到了父母的辛苦。
5.以環(huán)衛(wèi)工人為主題,寫一篇保護(hù)城市衛(wèi)生的作文350字左右字環(huán)衛(wèi)工人!我贊美你。這個(gè)世界因?yàn)槟愣兊拿利悺?/p>
清晨,天才蒙蒙亮,我便在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的聲音。誰(shuí)那么早?我又睡著了,早上起床一看都十一點(diǎn)多了,大街上又干凈,又整潔,與昨天滿地的炮屑相比真是好上一千倍,只看見(jiàn)一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃,他穿得十分單薄,手凍得通紅,可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著,他的臉上卻不時(shí)洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著!
記得那是一個(gè)盛夏中午,我正在家中享受空調(diào),真是好舒服??墒菋寢尩奈形胰ベI飲料,我只好出門了。夏日炎炎似火燒,樹(shù)上知了叫不停。當(dāng)我剛走出巷子,又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影,他!那個(gè)洋溢著自信似曾相識(shí)的笑,那雙通紅的滿是青筋的手,還是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人!他那雙被太陽(yáng)曬黑的雙手握著手中的掃把吃力地掃著,背心已經(jīng)濕透,可他的臉上仍然掛著自豪和滿足,只是嘴邊更多了一份堅(jiān)定。世界上有300多種職業(yè),他們卻選擇了最臟最累的工作!為的是我們干凈的環(huán)境。
??!我最尊敬的人----環(huán)衛(wèi)工人!我贊美你。
6.以愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生.為主題寫一篇作文地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧
7.以衛(wèi)生為話題的議論文衛(wèi)生說(shuō)到衛(wèi)生與健康,這二者的關(guān)系可是密不可分,不講衛(wèi)生,那對(duì)健康是直接不利的,反過(guò)來(lái)說(shuō),講衛(wèi)生,那對(duì)身體就很有好處。
下面,我以食品衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生兩方面談一談我的一些膚淺的看法。(一)、注意食品安全,謹(jǐn)防“病從口入”如今,人們的工作壓力大,生活節(jié)奏快,更為了方便省時(shí)間,許多人到了吃飯時(shí)間,懶得自己動(dòng)手,就去飯館吃飯,或者去買菜館里做好的飯菜,回家直接就吃了。
吃的花樣也越來(lái)越多,什么“火鍋”、“烤魚(yú)”、“米線”……真是各種各樣,令人眼花繚亂。更有“油炸食品”、“冷飲”充斥街頭小巷。
試想,這些飯菜就一定安全衛(wèi)生嗎?不一定吧!誰(shuí)敢保證,那些菜就是新鮮的、干凈的,誰(shuí)敢保證,里面的油是不是加入“地溝油”。吃到這樣的飯菜,身體能健康嗎?我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),有人食物中毒,住進(jìn)了醫(yī)院。
還有,在學(xué)校門口,尤其是小學(xué),都擺放著各式各樣的小食品,什么“辣條”、“小糖豆”、“汽水”等等,而買這些食品的,都是年幼的孩子們,試想,這些食品衛(wèi)生嗎?吃到孩子們肚中,會(huì)怎樣呢?這些可都是垃圾食品呀!所以,我們要想擁有一個(gè)健康的身體,首先要防止“病從口入”,堅(jiān)決杜絕這些不衛(wèi)生的食品,更要教育孩子不吃那些不合格的小零食。(二)、關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生,從細(xì)節(jié)入手如果一個(gè)人,最基本的“個(gè)人衛(wèi)生”都不講究,那么,他的其他事情也是做不好的。
日常生活中,“個(gè)人衛(wèi)生”是很重要的,如果很注重“個(gè)人衛(wèi)生”,不僅給人以干凈、美觀的印象,而且也不會(huì)得一些諸如“皮膚病”、“腳氣”、“手癬”等疾病。如果,不講“個(gè)人衛(wèi)生”,不常洗頭、洗澡、換衣服,那就會(huì)臟兮兮的,身上還會(huì)散發(fā)氣味,更會(huì)得上疾病,也影響你的形象,別人也不愿和你交往。
所以,我們每個(gè)人都要搞好自己的“個(gè)人衛(wèi)生”。有一個(gè)細(xì)節(jié),可能不太引起人的注意,那就是我們平時(shí)用的毛巾和牙刷,一定不要長(zhǎng)期放在衛(wèi)生間里,因?yàn)?,衛(wèi)生間很潮濕,容易滋生細(xì)菌。
而應(yīng)該常常放在太陽(yáng)下曝曬,這樣,才能有效的殺菌。牙刷要定期更換,長(zhǎng)期使用,對(duì)口腔不好,因?yàn)檠浪⑸系募?xì)菌,會(huì)進(jìn)入人的消化道、血液,嚴(yán)重的,甚至?xí)饠⊙Y。
因此,我們一定要講究衛(wèi)生,從一點(diǎn)一滴做起,從細(xì)節(jié)做起。只要堅(jiān)持不解,持之以恒,定會(huì)收到意想不到的效果,也一定會(huì)擁有一個(gè)健康的身體。
8.以衛(wèi)生為題的議論文眾所周知,良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康,更有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
縱使老師在生活中再三強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),但我們大家卻依然我行我素,經(jīng)常亂吐亂扔。更甚者,把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里,直接扔在地上。
直到這次老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)教育,我們才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)厲性。冬天,天氣寒冷,也許大家還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的惡行帶來(lái)的嚴(yán)重后果,但是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,也到了蒼蠅等害蟲(chóng)大量繁殖的季節(jié)。
特別是夏天的時(shí)候,如果大家還改不掉這種壞習(xí)慣,那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。為了我們大家能在一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。
我們每個(gè)人可以自帶一些塑料袋,把以前習(xí)慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學(xué)后,再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。
要是走進(jìn)班級(jí),看到地上有些垃圾,我們可以彎個(gè)腰,隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動(dòng)微不足道,但是正是這些行動(dòng)。
可以讓我們的班級(jí)變?yōu)橐粋€(gè)美麗溫暖的家。在此,我保證,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力改掉亂丟亂扔的習(xí)慣。
請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。
9.以環(huán)保為主題寫作文400字左右1、有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話隨處可見(jiàn)??!可偏偏有人不遵守。
星期二上午顏?zhàn)逾囊淮缶聿徒砑埵值暨M(jìn)水里了,可憐啊,一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。
顏?zhàn)逾巡徒砑垞炝似饋?lái),我還以為她要把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里,沒(méi)想到她可真懶,垃圾桶就在后面都不愿意走過(guò)去,扔進(jìn)去。竟然打開(kāi)窗一扔,一張白色的垃圾瞬間飄進(jìn)了我們的包干區(qū)。唉!包干區(qū)轉(zhuǎn)眼又多了一個(gè)垃圾,包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要坐在窗戶邊,很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了,直接打開(kāi)窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區(qū)扣了1·5分?。∵@實(shí)在是我們自討苦吃。再說(shuō)每一組同學(xué)都會(huì)坐到北窗邊,照這樣算,如果北窗邊的同學(xué)一個(gè)星期扔三個(gè)垃圾,那么一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了,叫垃圾區(qū)了。
如果現(xiàn)在仲老師再次讓我們?nèi)グ蓞^(qū)撿垃圾,同學(xué)們肯定又會(huì)怨聲載道,扔垃圾簡(jiǎn)單,撿垃圾難?。∷哉f(shuō)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不亂扔垃圾就是方便你我他。
2、保護(hù)環(huán)境作文400字左右
垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱?!卑椎准t字,十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒?!鞍取钡匾幌?,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來(lái),看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來(lái),可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走。
沒(méi)走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問(wèn)?!案绺?,老師以前給我們講過(guò),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛(ài)護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來(lái)!”我大聲說(shuō)“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。
突然,我停了下來(lái),看著那堆垃圾。感覺(jué)周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō)撿,一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。
此時(shí)此刻,我非常開(kāi)心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說(shuō)實(shí)話,我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過(guò)了今天的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
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